O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti



Yüklə 2,95 Mb.
səhifə167/194
tarix21.09.2023
ölçüsü2,95 Mb.
#129246
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   194
1709 (3)

II-bosqich. Asosiy
(30 minut)

2.1. Guruhlarga topshiriqni bajarish uchun yordam beradi. Qushimcha ma’lumot-lardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi.

Mustaqil
ishlaydi.

2.2. Har bir guruh topshiriqlarni vatman qog’ozlarga chizib, taqdimotni o’tkazishda yordam beradi, izoh beradi, javoblarni umulashtiradi, xulosalaydi.

Guruhlarga bo’li-nadilar. Har bir guruhdan jamoa sardori chiqib taq-dimot o’tkazadi.

2.3. Guruhlarga «Baliq skleti» uslubidan foydalanilgan holda: “Metodik ishlarni tashkil qilish metodlari, shakllari, mazmuni va vositalarini taxlil qilish?” deb savol bilan murojaat qiladi. (4-ilova).

O’z fikrlarini ortiq bildiradilar.




2.4. Har bir guruh topshiriqlarni vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkazishda yordam beradi. Javoblarni tinglab xulosalaydi.

Taqdimot o’tkazadilar.

III-bosqich.
Yakuniy
(5 minut)

3.1. Mavzu boyicha yakunlovchi xulosalar qiladi.Faol talabalarni baholash mezoni orqali rag’batlantiradi.

Savollar beradi va o’z ko’rsatgich natijasi bilan tanishadi

3.2. Uyga vazifa uchun topshiriq beradi. Mavzuni o’qib o’rganib kelishni aytadi.

Uyga vazifa uchun berilgan topshiriqni yozib oladilar

3.3.Mavzu boyicha bilimlarini chuqurlashtirish uchun adabiyotlar beradi. (4-ilova)

Mavzu boyicha bilimlarini chuqurlashtirish uchun adabiyotlarni




Yüklə 2,95 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   194




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin