Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi)
(10 minut)
|
1.1. Talabalarga besh minut vaqt ichida xalq xunarmandchiligida ishlatiladigan asboblar darslarining maqsad va vazifalari haqidagi fikr va mulohazalarini erkin yozish topshirig’ini beradi.
1.2. Ba`zi talabalarning erkin yozishlarini eshitadi
1.3. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi.
|
O’z daftarlariga erkin ravishda xalq xunarmandchiligi darslarining maqsad va vazifalari haqidagi fikr va mulohazalarini yozishadi.
O’z fikrlarini boshqalar bilan o’rtoqlashishadi.
Tinglashadi, yozib borishadi.
|
2-bosqich.
Asosiy (Anglash bosqichi)
(50 minut)
|
2. 1Xalq hunarmandchiligida ishlatiladigan materiallarni o’rgatish metodikasi haqida ma`lumotlar beradi
2.2.Xalq hunarmandchiligida ishlatiladigan asbob uskunalar haqida ma`lumotlar beradi
|
Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o’z daftarlariga qayd etishadi.
|
3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi)
(20 minut)
|
3.1. Talabalarning xalq xunarmandchiligi texnologiyasi bo’limi haqidagi fikr va mulohazalarini boyitish maqsadida «B/BH/B» grafik organayzerini taqdim etadi.
3.2. «B/BH/B» texnologiyasi asosida texnologiya ta`limidagi kasbga yo’llash bosqichlari haqidagi talabalarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi (1–ilova).
3.3. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.
3.4. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uni baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
|
«B/BH/B» grafik organayzerini guruhlarda to’ldirishadi.
O’z fikrlarini boyitadi va to’ldiradi.
Topshiriqni yozib olishadi.
|
