O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Mashg’ulot uchun zaruriy uslubiy tavsiyalar va o’quv didaktik
tarqatma materiallar 
1. Tafakkur so’zini eshitganingizda fikringizga qanday so’zlar, iboralar keladi.
(Aqliy xujum) 
2. Tafakkur shakllari va operasiyalari o’rganish, bu haqida olingan 
ma’lumotlarni mustahkamlash va ushbu masala bo’yicha talabalar o’zlashtirishi 

---

209 
saviyasini aniqlash uchun «Charxpalak» pedagogik texnologiyasini qo’llash 
mumkin. Buning uchun guruh 3 ta kichik guruhga bo’linadi. Xar bir guruhga 
oldindan tayyorlangan quyidagi didaktik tarqatma material beriladi. Uning 
yuqori qismiga chap tomonga guruh nomeri yoki shartli nomi, o’ng tomonga 
guruh a’zoloari belgilash uchun tanlagan belgi qo’yilishi va guruh muhokama 
qilib, jadvalning chap qismidagi 2 ustunda ifodalangan tafakkur shakllari va 
operasiyalari qaysi tarkibiy qismga mos kelishini belgilash taklif etiladi. Bu 
belgilar qo’yilgan qog’ozni (soat strelkasi yo’nalishi bo’yicha) keyingi 
guruhlarga uzatish taklif etiladi. Keyingi guruh esa yana guruh fikri bo’yicha 
tegishli belgilar bilan to’ldirishi va keyingi guruhga uzatishi lozim. Shu tarzda 
davom etib, guruxlar fikrlari belgilangan qog’ozlar charxpalak singari guruhlar 
orasida aylanib bo’lgach, natijalar muhokamasi tashkil etiladi. Bunda 
jadvalning chap qismidagi 2 ustunda ifodalangan tafakkur shakllari va 
operasiyalari qaysi tarkibiy qismga mos kelishi bo’yicha belgilashlarda qanday 
bandlarda farqlar mavjud bo’lsa, shu banddagi tafakkur shakllari va 
operasiyalari qaysi tarkibiy qismga mansubligi muhokama etilib, umumiy bir 
to’gri xulosaga kelinadi.
«Charxpalak» pedagogik texnologiyasini qo’llash uchun didaktik tarqatma 
material 
Quyidagi tafakkur shakllari va operasiyalari qaysi tarkibiy qismga mos keladi? 
 
 
 
tafakkur 
 
Tafakkur shakllari va 
operasiyalari