O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus



Yüklə 0,59 Mb.
səhifə29/56
tarix03.02.2023
ölçüsü0,59 Mb.
#122946
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   56
portal.guldu.uz- BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI

1000 ICHIDA Raqamlash MEТODIKASI

1000 ichida sonlarni raqamlashni o‘rganish natijasida o‘quvchilar quyidagi bilimlar, malakalar va ko‘nikmalarni egallab olishlari kerak:


1. 1000 ichida sonlarning nomlarini bilish, sonlar qatoridagi har bir navbatdagi sonning qanday hosil bo‘lishini, har bir berilgan son bevosita o‘zidan oldin keladigan sondan qancha kattaligini va o‘zidan bevosita keyin keladigan sondan qancha kichikligini tushunishi;
2.Har bir sonning sonlar qatoridagi o‘rnini bilishi;
3.Raqamlarning o‘rin qiymatini bilgan holda sonlarni o‘qishi va yoza olishi;
4.Sonlarning xona tarkiblarini bilganlikdan foydalanib, ikkita sonni ularning sonlar qatoridagi olgan o‘rinlari bo‘yicha taqqoslay olish
5.Sonni uning xona qushiluvchilarining yig‘indisi bilan almashtira olishi;
6.Sonlarning natural ketma-ketligi va o‘nli tarkibini bilganlik asosida sonlarni qo‘shishi va ayira olishi;


1000 ichidagi sonlarni hosil bo‘lishi va o‘qilishi

1. 1) Alohida turgan cho‘plarni 1 dan 10 gacha sana. 10 ta cho‘p 1 ta o‘ntalik cho‘p bo‘ladi.


2) O‘ntalik cho‘plarni sana. 10 ta o‘ntalik cho‘p 1 ta yuztalik cho‘p bo‘ladi.
3) Yuztaliklarni ham shunday sanash:

1 ta yuztalik – yuz


6 ta yuztalik- olti yuz
2 ta yuztalik – ikki yuz
7 ta yuztalik – etti yuz
3 ta yuztalik – uch yuz
8 ta yuztalik – sakkiz yuz
4 ta yuztalik – to‘rt yuz
9 ta yuztalik – to‘qqiz yuz
5 ta yuztalik – bez yuz
10 ta yuztalik - ming

2. 1) Yetmishdan yuzgacha 10 tadan qo‘shib sanash.


2) Yuzdan oltmishgacha 10 tadan kamaytirib sanash.
3) Sakkiz yuzdan minggacha 100 tadan qo‘shib sanash.
4) Mingdan besh yuzgacha 10 tadan kamaytirib sanash.

3. 5 m 2 dm * 2 m 5 dm 6 m 7 dm * 7 m 1 dm


3 m 2 dm * 8 dm 8 m 2 dm * 6 m 9 dm
4. O‘quvchilarning ikki guruhi 42 tup olmaning hosilini yig‘ib olishi kerak edi. Birinchi guruh butun ishning 1/4 qismini bajardi. Ikkinchi guruh necha tup olma hosilini yig‘ib olishi kerak?
5. Baliqchi 12 ta laqqa baliq va undan 6 ta ortiq zog‘ora baliq tutdi. U tutgan balig‘ining 1/3 bo‘lagini o‘rtog‘iga berdi. Baliqchi o‘rtog‘iga nechta baliq bergan?
6. Mehnat darsi uchun har biri 20 so‘mdan 26 varaq yashil qog‘oz va bir quti plastilin olindi. Olingan hamma narsa uchun 1000 so‘m to‘landi. Bir quti plastilin necha pul turadi?
7.
72 : 2451 : 1727 * 3 – 3980 : 5 + 28
91 : 1380 : 164 * 16 - 5832 : 2 + 16
78 : 654 : 932 : 2 + 3960 : 3 + 80
42 : 368 : 418 * 4 + 1875 : 5 + 18



Yüklə 0,59 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   56




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin