Özel Eğitim Nedir? vii Neyi öğretir? viii

Değerlendirmede hangi yöntemleri kullanabiliriz?

Formal ve informal değerlendirme yöntemlerinin büyük çoğunluğu dört genel kategoride toplanabilir: Gözden Geçirme, Görüşme, Gözlem Yapma ve Test uygulama.

Gözden geçirme: Öğrencinin ihtiyaçlarının belirlenebilmesi için öğrenci hakkındaki geçmiş ve güncel çeşitli kayıtları çeşitli kayıtları gözden geçirebilir.

• Öğrenci hakkında tutulan daimi kayıtların dosyaları

• Öğretmen notları/kayıtları

• Performans kayıtları

• Öğrencinin daha önceki BEP’i

• Sağlık durumuna ilişkin belgeler vb.

Görüşme: Öğrenci hakkında çeşitli kişilerle yapılan görüşmeler değerli bilgiler sunar (anketler, öz değerlendirmeler, öğrenme kayıtları vb.)

• Öğrenciler hakkında en zengin bilgi ve anlayışa sahip kişiler; aile üyeleri

• Öğrencinin daha önceki ve hâlihazırdaki öğretmenleri

• Öğrenciye okul içi ve/veya dışında destek hizmet sunan kişiler

• Öğrencinin kendisi

Gözlem: Öğretim sürecinde öğrencinin çalışmasını izleme, dinleme ve inceleme ve öğretimin sonuçlarının izlenmesi öğrenci hakkında önemli değerlendirme kaynaklarıdır. Bu gözlemleri kayıt altına almak için çeşitli araçlar kullanılabilir.

Öğrencinin performansına ve/veya davranışına ilişkin kontrol listeleri

• Değerlendirme ölçekleri

• Ürün/çalışma(iş) örnekleri

• Portfolyolar

• İşitsel veya görsel kayıtlar vb.

Testler: Formal ve informal testler değerlendirme sürecinin önemli bir parçasıdır ve çeşitli türleri vardır.

• Sınavlar, araştırmalar ve beceri envanterleri

• Ölçüt bağımlı testler

• Norm bağımlı testler

• Alternatif test formatları- sözel, grafik, elektronik vb.