Özel Eğitim Nedir? vii Neyi öğretir? viii

J. ÖZEL EĞİTİM İHTİYACI OLAN ÖĞRENCİLERDE MATEMATİK ÖĞRETİMİ

Matematik Öğretimi ile İlgili Yaklaşımlar

Yaratıcı Yaklaşım

Doğrudan Öğretim Yaklaşımı

Basamaklandırılmış Yaklaşım

YARATICI YAKLAŞIM

Yaratıcı yaklaşım, öğrenme malzemesinin son şekliyle sunulmadığı ve öğrencinin o malzemeyi halihazırdaki bilgilerini kullanarak keşfetmesini sağlayan bir öğretim yaklaşımıdır (Demirel ve Ün, 1987). Buluş yoluyla öğrenme yaklaşımı olarak da adlandırılan yaratıcı yaklaşım, fen bilimleri ve dil gelişimi gibi alanlarda etkili olarak kullanılabildiği gibi matematik beceri ve işlemlerinin öğretiminde de etkili olarak kullanılabilmektedir (Kameenui, 1990; Senemoğlu 1997).

Yaratıcı yaklaşımda aşamalar şu şekildedir:

• 
  Öğretmenin öğretimsel örnekleri sunması,
  
• 
  Öğretmenin öğretimsel örnekleri betimlemesi,
  
• 
  Öğretmenin öğretimsel örneklerin dışında ek çalışma örnekleri vermesi,
  
• 
  Öğrencilerin verilen ek çalışma örneklerini betimlemesi ve önceki öğretimsel örneklerle karşılaştırmaları,
  
• 
  Öğretmenin ek örnekleri ve örnek olmayan durumları sunması,
  
• 
  Öğretmenin öğrencileri zıt örneklerle karşılaştırması,
  
• 
  Öğretmenin, öğrencilerin tanıdığı özellikleri, ilişkileri ve ilkeleri vurgulaması,
  
• 
  Öğrencilerin tanımlamaları, ilişkileri, özellikleri ifade etmeleri sağlanması,
  
• 
  Öğretmenin öğrencilerden ek öğretimsel örnekler istemesi.