| 2. Încadrare nozologica
Clasificarea actuala, ICD-10, pe care OMS doreste sa o impuna tuturor tarilor europene (CIM, 1994), codifica retardarea mintala la capitolul F (9), aliniatele F 70-79, cu urmatoarele subgrupe:
I. Întârzierea mintala usoara. Întârzierea mintala usoara, cu coeficientul intelectual (QI) care oscileaza între 50 si 69. Aceasta categorie este neomogena sub raportul posibilitatilor de instructie, a capacitatii de socializare, a frecventei cu care se manifesta si alte tulburari pe lânga cele psihice. Din acest motiv se poate împarti în trei subgrupe:
a. arieratie mintala usoara;
b. debilitate mintala;
c. deficienta mintala usoara.
II. Întârzierea mintala moderata, QI=35-49, corespunde imbecilitatii superioare din vechea clasificare.
III. Întârzierea mintala severa, QI=20-34, corespunde imbecilitatii inferioare.
IV. Întârzierea mintala profunda, QI<20, nu presupune practic viata psihica, ci doar vegetativa.
Ca notiune relativ recenta, aparuta odata cu încarcarea programelor scolare, intelectul de limita prezinta un QI cuprins între 70-85. Se subîmparte în:
a. înapoiere mintala (reala sau aparenta);
b. intelectul de limita propriu-zis;
c. deficienta mintala.
3. Frecventa
În urma cercetarilor OMS si UNESCO a fost gasita în populatia infantila o frecventa a intelectului de limita de 7%; 2,5-3% retardul mintal usor; 0,3% retardul mintal grav (0,24% retardul mintal mediu si sever; 0,06% retardul mintal profund).
Daca unul din parinti este cu retard mintal, riscul primului copil de a se naste cu insuficienta psihica este de 20% si creste pâna la 40% când ambii parinti sunt afectati (Takei, 1995). 15% din copiii cu deficit intelectual nespecific sindromologic au unul sau ambii parinti cu deficit mintal, iar riscul de recurenta este de circa 20% când în familie exista un singur caz (printre rudele de rangul I) si creste progresiv cu numarul cazurilor (ajunge la 40-60% dupa 2-3 cazuri). Tendinta de agregare familiala a cazurilor de insuficienta psihica usoara este accentuata de tendinta de mariaj asortativ.
Dostları ilə paylaş: | 
