Qo’shimcha adabiyotlar
7.Мирзиёев Ш.М. Танкидий тахлил, катъий тартиб-интизом ва шахсий
жавобгарлик - кар бир рахбар фаолиятининг кундалик коидаси булиши керак.
Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017
йил истикболларига багишланган мажлисидаги Узбекистон Республикаси
Президенти нутки. // Халк сузи газетаси, 2017.16 январ,
№11
8
. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халкимиз
билан бирга курамиз. “Узбекистон”, 2017.
9. Узбекистон Республикасини янада ривожлантириш буйича харакатлар
стратегияси. Узбекистон Республикаси Президентининг фармони.Узбекистон
Республикаси конун хужжатлари туплами, 2017йил, 6-сон,70-модда.
10. Мирзиёев Ш.М. Крнун устуворлиги - инсон манфаатларини
таъминлаш тараккиёти ва халк фаровонлигининг гарови. “Узбекистон”,
2017.
П.Хасанбоев Ж, Туракулов X., Хайдаров М., Хасанбоева О. Педагогика
фанидан изохли лугат. - Т., 2008.
12.Kaldo‘bekova A.S. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyotidan
laboratoriya mashg‘ulotlari. - Т., 2013.
13. Niyozov G ‘., AxmedovaM. Pedagogika tarixidan seminar mashg‘ulotlari. -
Т.: NOSHIR, 2011.
14.Маънавият юлдузлари
(Марказий
Осиёлик
машхур
сиймолар,
алломалар, адиблар). - Т., 1999.
15.Исмоилова 3. Педагогикадан амалий машгулотлар. - Т., 2001.
16.Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Общая педагогика
(Учебное пособия). - М., 2003.
11
17.Подласый И. П. Педагогика. В 2-х кн. (Учебное пособия). - М., 2003.
18.Латышина Д.И. История педагогики. (Учебноепособия). - М., 2003.
19. PrinciplesofLearningandTeaching. Effectivepedagogy. Р - 12.
20.Leadershipguide.Seniorleaders, subject leaders and teachers in secondary
schools. Pedagogy and Practice:Teaching and Learning in Secondary chools. Status:
Recommended Date o f issue: 09-2004. Ref: DfES 0444-2004 GGuidance.
Izoh: Qo’shimcha adabiyotlar boshqa ilmiy kutubxonalarda mavjud.
Internet saytlari
21
. www. tdpu. uz
22
. www. pedagog. uz
23. www. Ziyonet. uz
24. www. edu. uz
25. tdpu-INTERNET. Ped
26. www. nutq. intal. Uz
Izoh: qo’shimcha adabiyotlar boshqa axborot-resurs markazlarida mavjud.