| - L’interactivité avec le système d’apprentissage :
Toute pédagogie valable doit permettre le dialogue, un échange entre l’apprenant et le maître par le biais du système utilisé : il faut que chacun questionne l’autre, impulse éventuellement une orientation nouvelle en fonction des réponses ; d’une part, l’apprenant doit suivre la démarche pédagogique du maître pour comprendre ce qu’il veut lui enseigner ; d’autre part, ce dernier doit s’apercevoir des difficultés rencontrées par l’apprenant avant qu’elles ne deviennent un barrage à toute progression ; le dialogue ne peut avoir de profit, s’il devient un « dialogue de sourds ».
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