Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta

6-mavzu. Anketa, test va suhbat metodlari.
Anketa metodi. Anketa savollari. Anketa metodining yutuq va kamchiliklari. Anketani tuzishda rioya qilinadigan qoidalar.Test metodi. Uning yutuq va kamchiliklari. Testlarning turlari. Testlardan foydalanishda rioya qilinadigan qoidalar.Standartlashtirilgan va rasmiylashtirilgan suxbatlar. Suhbatlarni tashkil etish. Suhbat rejasi va turlari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Munozara metod, aqliy hujum, klaster, zanjir, baliq skeleti.
Foydalanilgan adabiyotlar 1,2,3,4,15.
7-mavzu. Sotsiometrik metod.
Sotsiometriya metodi. Sosiometrik metodikadagi priyomlar kompleksi. Sotsiometrik metodikadan foydalanishda amal qilinadigan qoidalar. Biografik metod. Pedagogik eksperimentning mohiyati. Pedagogik eksperiment ob'ektlari. Eksperimentga tayyorgarlik. Olingan eksperiment ma'lumotlarini taqqoslash.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Munozara metod, aqliy hujum, klaster, zanjir, baliq skeleti.
Foydalanilgan adabiyotlar 1,2,3,4,15.
8-mavzu. Pedagogik amaliyotni o‘rganish metodlari.
Pedagogik amaliyotni o‘rganish metodlari haqida tushuncha. Kuzatish metodi. Anketa va suhbat, intervyu metodlari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Munozara metod, aqliy hujum, klaster, zanjir, baliq skeleti.
Foydalanilgan adabiyotlar 1,2,3,4,15.
9-mavzu. Reyting (baholash) metodi.
Reyting metodi haqida tushuncha. Reyting metodining afzalliklari. Reyting metodining kamchiliklari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Munozara metod, aqliy hujum, klaster, zanjir, baliq skeleti.
Foydalanilgan adabiyotlar 1,2,3,4,15.
10-mavzu. Pedagogik eksperiment.
Pedagogik eksperiment metodi haqida tushuncha. Eksperiment nazariyasi va uning ilmiy asoslari. Pedagogik eksperiment obyektlari. Eksperiment metodini qo‘llash yo‘llari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Munozara metod, aqliy hujum, klaster, zanjir, baliq skeleti.
Foydalanilgan adabiyotlar 1,2,3,4,15.
“