Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola

AKTĪVĀS PEDAGOĢISKĀS PRAKSES DARBA MAPE

Prakses vadītājs ___________________________________________

Prakses mentors___________________________________________

Prakses laiks _______________________

2. Studenta individuālais darba plāns

DATUMS 1.NEDĒĻA _______________________________________________ P.____________________________________________________________________________________________________________________

O.____________________________________________________________________________________________________________________

T.____________________________________________________________________________________________________________________

C.____________________________________________________________________________________________________________________

P.____________________________________________________________________________________________________________________

DATUMS 2. NEDĒĻA ______________________________________________

P.____________________________________________________________________________________________________________________

O.____________________________________________________________________________________________________________________

T.____________________________________________________________________________________________________________________

C.____________________________________________________________________________________________________________________

P.____________________________________________________________________________________________________________________

DATUMS 3. NEDĒĻA _______________________________________________

P.____________________________________________________________________________________________________________________

O.____________________________________________________________________________________________________________________

T.____________________________________________________________________________________________________________________

C.____________________________________________________________________________________________________________________

P.____________________________________________________________________________________________________________________


3. Deju stundas modelis

Deju stundas mērķis ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Deju stundas uzdevumi ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Grupa, tās raksturojums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ievada daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Galvenās daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Noslēguma daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Izmantotie metodiskie līdzekļi ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Izmantotā literatūra

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Deju stundas konspekts

Deju stundas norises vieta un laiks ___________________________________________________________________________

Deju stundas mērķis ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Deju stundas uzdevumi ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Grupa, tās raksturojums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ievada daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Galvenās daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Noslēguma daļas saturs ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Stundas norises analīze un pašvērtējums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Izmantotie metodiskie līdzekļi ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Izmantotā literatūra

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mentora vērtējums, paraksts, datums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Deju nodarbības konspekts
Deju nodarbības norises vieta un laiks, vadītājs ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Deju nodarbības mērķis ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Deju nodarbības uzdevumi ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Deju kolektīva raksturojums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Treniņa stundas apraksts ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Atkātošana, jaunu elementu apgūšana - apraksts ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Deju mēģinājuma daļas apraksts ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Deju nodarbības analīze un pašvērtējums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Izmantotie metodiskie līdzekļi ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Izmantotā literatūra ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mentora vērtējums, paraksts, datums ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Meistarklašu apmeklējuma lapa

Meistarklases norises vieta un laiks __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pedagogs

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
Meistarklases tēma ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Novērojumi, secinājumi _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pedagoga paraksts, datums __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Apmeklētie pasākumi un to vērtējums

Pasākuma nosaukums

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Norises vieta , datums, laiks

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Darbības izklāsts ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pasākuma analīze __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Veidotie pasākumi un to pašvērtējums
Pasākuma nosaukums

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Norises vieta , datums, laiks

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pasākuma mērķis un uzdevumi ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pasākuma veidošanas gaitas izklāsts _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pasākuma pašvērtējums ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vērtētāja paraksts, datums

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Aktīvās pedagoģiskās prakses kopsavilkums

1. Izveidoto deju stundu modeļu tēmas, skaits _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Sagatavoto un vadīto deju stundu tēmas, skaits _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Sagatavoto un vadīto deju kolektīva nodarbību tēmas, skaits _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Apmeklētās meistarklases

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Apmeklētie pasākumi, skaits _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Organizēto pasākumu tēmas, skaits _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Aktīvās pedagoģiskās prakses vērtēšanas lapa

1. Studenta vārds, uzvārds __________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Vērtējums

_____________________________________________________________________

3. Piezīmes ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Prakses vadītāja vārds, uzvārds __________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Prakses vadītāja paraksts

_____________________________________________________________________

6. Prakses mentora vārds, uzvārds __________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Prakses mentora paraksts

_____________________________________________________________________

6. Datums

_____________________________________________________________________


RĪGAS PEDAGOĢIJAS UN IZGLĪTĪBAS VADĪBAS AUGSTSKOLA

Rīgā, Imantas 7. līnija, LV – 1083, telefons:7808010, fakss; 7808034

APSTIPRINĀTS

___________fakultātes/nodaļas Domes sēdē

2008. gada _____________

Fakultātes dekāne/nodaļas vadītāja_______________
Prakses apraksts

1. Studiju programmas nosaukums	Īsā profesionālā studiju programma „Deju un ritmikas skolotājs” Short professional Bachelor with the qualification of Dance and Rhythmic Teacher
2. Prakses veids	Kvalifikācijas prakse
3. Prakses apjoms	6 KP ( 9 ECTS)
4. Prakses sadalījums semestros	4. semestris
5. Prakses apraksta autores	Mg. sc. soc., lektore Sandra Vītola

6. Prakses mērķis

Pielietojot teorētisko un praktisko studiju gaitā gūto pieredzi, atziņas un prasmes, sekmēt augsti kvalificēta un radoša skolotāja darbību izvēlētajā profesijā, pielietojot pedagoģisko prasmi skolu un pirmsskolas izglītības iestāžu, interešu izglītības un kultūrizglītības iestāžu, profesionālo mācību iestāžu deju kolektīvos (deju grupās) dažādu dejas žanru virzienos.

7. Prakses uzdevumi

1. 
   Izveidot koncertprogrammu (māksliniecisku projektu, deju izrādi), kurā iekļautas:
   

a) divas studenta patstāvīgi iestudētas cita autora dejas vai deju svītas;

b) studenta horeogrāfēta, paša veidota deju kompozīcija vai deju svīta.

2. 
   Izveidot koncertprogrammas scenāriju, programmu, afišu, ielūgumus.
   
3. 
   Dublēt vai aizstāt deju kolektīva vadītāju vai tā asistentu kolektīva deju nodarbību laikā.
   
4. 
   Izveidot kvalifikācijas prakses darba mapi.
   
5. 
   Izvērtēt un veikt kvalifikācijas prakses pašnovērtējumu.
   

8. Prakses saturs

1. 
   Deju nodarbību sagatavošana un vadīšana.
   
2. 
   Deju vai deju svītu kompozīciju veidošana, iestudēšana.
   
3. 
   Koncertprogrammas (mākslinieciskā projekta, deju izrādes) scenārija izveide, afišu, programmu un ielūgumu izstrāde.
   
4. 
   Organizatoriskā darba uzskaites veikšana un analīze.
   
5. 
   Kvalifikācijas prakses darba mapes izveide un prakses pašnovērtējuma veikšana.
   

9. Prasības kredītpunktu iegūšanai:

koncertprogramma (mākslinieciskais projekts, dejas izrāde) valsts eksāmena dejā ietvaros;

kvalifikācijas prakses darba mapes izveide, prakses pašnovērtējums.
10. Prakses vērtēšanas sistēma

1. 
   Precīzi veikta prakses dokumentācija.
   
2. 
   Koncertprogrammas (mākslinieciskā projekta, dejas izrādes) scenārija kvalitāte.
   
3. 
   Programmas noformējums atbilstoši izvirzītajām prasībām.
   
4. 
   Kvalifikācijas prakses norises apraksta kvalitāte.
   
5. 
   Pašvērtējuma prasmes, spēja argumentēt.
   
6. 
   Darba devēju atsauksmes par studenta veikumu.
   

11. Izmantotie metodiskie līdzekļi

10. 
    Akopova Ž. Mentora palīdzība skolotāju komandai. – Rīga: RaKa, 2006.
    
11. 
    Beļickis I. Vērtīborientētā mācību stunda. – Rīga: RaKa, 2000.
    
12. 
    Krastiņa E. Pipere A. Mācību sasniegumu pašizvērtēšana. – Rīga: RaKA, 2004.
    
13. 
    Prets D. Izglītības programmu pilnveide. – Rīga: Zvaigzne ABC, 2000.
    
14. 
    Spalva R. RPIVA Deju un ritmikas skolotāja studiju programma, pedagoģiskās prakses vadītāja rokasgrāmata. – Rīga, 2006.
    
15. 
    Šmite A. Izglītības iestādes vadība – 1. daļa. – Rīga: RaKA, 2001.
    
16. 
    Špona A. Audzināšanas teorija un prakse. – Rīga: RaKA, 2001.
    
17. 
    Tiļļa I. Sociālkultūras mācīšanās organizācijas sistēma. – Rīga: RaKA, 2005.
    
18. 
    Valbis J. Skolēna personības attīstība – izglītības uzdevums. – Rīga: Zvaigzne ABC, 2005.
    

1. Kvalifikācijas prakses darba mape (paraugs)

RĪGAS PEDAGOĢIJAS UN IZGLĪTĪBAS VADĪBAS AUGSTSKOLA

Pedagoģijas fakultāte
Studiju programmas DEJU UN RITMIKAS SKOLOTĀJS

__________ KURSA STUDENT _________________________