Sisteme de transport

Activitatea 23

Unitatea de învăţare: Analiza sistemelor de transport
Tema: Analiza comparativă a modurilor de transport	Data: Durata activităţii:	Numele elevului:
Obiectiv: Prin această activitate vei identifica puncte tari şi slabe ale modurilor de transport

I. Alege varianta corectă:

1. 
   Care este modul de transport cel mai puţin condiţionat de capriciile vremii?
   

(a) feroviar (b) naval (c) aerian (d) rutier

2. 
   Care dintre următoarele mijloace are capacitatea cea mai mică de încărcare şi transport?
   

(a) feroviar (b) naval (c) aerian (d) rutier

3. 
   Care dintre următoarele moduri de transport prezintă cele mai scăzute costuri pe distanţe mari, fiind recomandat în cazul mărfurilor de masă cu valoare redusă:
   

(a) feroviar (b) naval (c) aerian (d) rutier
II. Apreciază valoarea de adevăr a următoarelor enunţuri:

		A		F
Transporturile navale se caracterizează prin rapiditate şi regularitate.
În comparaţie cu celelalte mijloace de transport, autovehiculele prezintă cea mai mare eficienţă pe distanţe scurte.
Transportul pe cale ferată necesită investiţii mari comparativ cu celelalte moduri de transport în ceea ce priveşte infrastructura.
Consumul energetic pe unitatea de prestaţii este mai mic în cazul transportului rutier sau aerian decât în cazul celui feroviar.

III. Reformulează enunţurile false, astfel încât să devină adevărate:


___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

IV. Asociază elementelor din coloana A elementele corespunzătoare din coloana B:

A	B
1. rutier 2. feroviar 3. naval 4. aerian 5. multimodal	a. rapiditate b. mare mobilitate c. „din poartă în poartă” d. sistem radial e. regularitate f. complet nepoluante

Activitatea 24

Unitatea de învăţare: Analiza sistemelor de transport
Tema: Analiza sistemelor de transport din diferite zone geografice	Data: Durata activităţii:	Grupa:
Obiectiv: Prin această activitate veţi putea compara sistemele de transport din diferite zone geografice.

Analiza sistemelor de transport din diferite zone geografice stă la baza planificării activităţilor de transport. Datele care fundamentează aceste analize sunt furnizate de instituţii autorizate şi se referă la infrastructura de transport, parcul mijloacelor de transport volumul transporturilor de marfă şi călători, numărul de accidente etc.
Vă propunem să realizaţi o cercetare cu privire la sistemele de transport din România şi un alt stat european (la alegere).
Pentru documentarea lucrării vă recomandăm următoarele surse:

• 
  rapoarte statistice furnizate de instituţii şi autorităţi din domeniul transporturilor;
  
• 
  anuare statistice;
  
• 
  hărţi şi literatură de specialitate;
  
• 
  mass-media;
  
• 
  site-uri ale autorităţilor, organizaţiilor profesionale şi operatorilor de transport din cele două state etc.
  

Rezultatele vor fi prezentate comparativ pentru cele două ţări, în format electronic, sub formă tabelară sau grafică (histograme, diagrame cerc, hărţi etc.) şi se vor referii la:

• 
  infrastructura de transport
  
• 
  evoluţia parcului de mijloace de transport în ultimii trei ani
  
• 
  volumul de mărfuri şi / sau de călători transportaţi (pe diferite moduri, categorii şi tipuri de transporturi) în ultimii trei ani
  

Se vor preciza şi sursele de informare utilizate.

Iată câteva exemple:

Comparaţie între densitatea reţelei rutiere

(sursa Eurostat pokcetbook: Indicatori de mediu, transport şi energie 2007)

Ţara	km drumuri / 100km^2	km drumuri / milion populaţie
România	33,3	3,624
Polonia	117,0	9,879

Comparaţie între densitatea autostrăzilor

(sursa Eurostat pokcetbook: Indicatori de mediu, transport şi energie 2007)

Ţara	km autostradă / 100km^2	km autostradă / milion populaţie
România	33,3	3,624
Polonia	117,0	9,879

Vă recomandăm ca după prezentarea datelor să realizaţi un scurt comentariu prin care să interpretaţi aceste date, de exemplu: „deşi cele două state sunt apropiate ca situare în spaţiul geo-politic, densitatea autostrăzilor este de două ori mai mare în Polonia faţă de România”

Termene:

• 
  documentare: 1 săptămână
  
• 
  prelucrarea şi prezentarea informaţiilor (analizare, selectare, comparare, redactare / reprezentare grafică): 1 săptămână
  

Data începerii cercetării şi adresa pe care urmează a fi transmise rezultatele acesteia vor fi comunicate de profesorul coordonator. Transmiterea rezultatelor se va realiza pe adresa comunicată în termen de maxim trei săptămâni de la începutul cercetării.