T. C. Dokuz eylüL ÜNİversitesi hemşİrelik faküLtesi EĞİTİM ÖĞretim program el kitabi 2017-2018 İZMİR-2018

Değerlendirme Yöntemleri: Başarılı / Başarısız

	Varsa (X) olarak işaretleyiniz	Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınav
Yoklama Sınavı (Quiz)
Ödev/Sunum
Proje
Laboratuvar
Final Sınavı
Derse Katılım
Uygulama
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: Yok.
Değerlendirme Kriteri: İlan edilecektir.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar: İlhan MİMAROĞLU: Müzik Tarihi Muammer SUN: Koro Gençlik Albümü Nurhan CANGAL: Armoni Kitabı Üner BİRKAN: Dinleyicinin El Kitabı Suna ÇEVİK: Koro Ahmet SAY: Müzik Tarihi Ahmet ŞAHİN AK: Müzikle Tedavi Ayhan ZEREN: Müzikte Ses Sistemleri Feridun ÇALIŞIR: Çalgı Eğitimi Ahmet SAY: Müzik Sözlüğü Fatih TEPEBAŞI: Ulusal Marşlar ve Kimlikler Yardımcı kaynaklar: Referanslar: Diğer ders materyalleri:
Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri:
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri:
Dersin İçeriği:
Hafta	Konular	Açıklama (açılıp kapanabilir)
1. Hafta	Dersin tanıtımı (dersin amacı ve işleyiş planı)	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
2. Hafta	Sanatın başlangıcı, sanat olarak müzik	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
3. Hafta	Ses ve nefes teknikleri diyafram nefesi kanon çalışmaları	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
4. Hafta	Cumhuriyet Dönemi Türk Beşleri	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
5. Hafta	Marşlar İstiklal Marşı, Gençlik Marşı vb.	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
6. Hafta	Günümüz Türkiye’sinde belli başlı müzik türleri, örnek dinletiler	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
7. Hafta	İnançsal müzik türleri	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
8. Hafta	Halk musikisinin tanımı ve tarihçesi, örnek dinletiler	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
9. Hafta	Ülkemizde popüler müzik türleri	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
10. Hafta	İnsan sesleri, ses ve cinsellik	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
11. Hafta	Klasik dönemin özellikleri, Hayd, Mozart, Beethoven	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
12. Hafta	Barok Döneminin özellikleri, operanın doğuşu	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
13. Hafta	Romantik dönem	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt
14. Hafta	Alternatif tıpta müzik yolu ile tedavi	Mehmet Gürgün Sunum, soru-yanıt

Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Kazanımları ile İlişkisi

Öğrenme Kazanımı	PK 1	PK 2	PK 3	PK 4	PK 5	PK 6	PK 7	PK 8	PK 9	PK 10	PK 11		PK 12		PK 13	PK 14	PK 15
ÖK 1		2									5
ÖK 2		3		5
ÖK 3		5									5
ÖK 4		5		5
ÖK 5		5		5
ÖK 6				5
ÖK 7
ÖK 8
AKTS Tablosu:
Derse İlişkin Etkinlikler										Sayısı		Süresi (saat)		Toplam İşyükü (Saat)
Ders içi etkinlikler
Ders anlatımı										14		1		14
Sınavlar (Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir)
Vize Sınavı										1		1		1
Diğer kısa sınav/Quiz
Final Sınavı										1		1		1
Ders dışı etkinlikler
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)										14		1		14
Vize sınavına hazırlık										1		2		2
Final sınavına hazırlık										1		3		3
Diğer kısa sınavlara/Quiz
Ödev hazırlama
Sunum hazırlama
Diğer (lütfen belirtiniz)
Toplam İşyükü (saat)														35
Dersin AKTS kredisi Toplam İşyükü (saat) / 25														1

GSR 1002 Resim II

Ders Tanıtım Formu

Dersi Veren Birim(ler): Ortak Zorunlu Dersler Daire Başkanlığı					Dersi Alan Birim(ler): Hemşirelik Fakültesi
Bölüm Adı: Hemşirelik					Dersin Adı: Resim II
Dersin Düzeyi: Lİsans					Dersin Kodu: GSR 1002
Formun Düzenlenme/Yenilenme Tarihi:					Dersin Türü: Seçmeli
Dersin Öğretim Dili: Türkçe					Dersin Öğretim Üyesi/Üyeleri:
Dersin Önkoşulu:-					Önkoşul Olduğu Ders: -
Haftalık Ders Saati:					Ders Koordinatörü: : Okutman Yeşim ERCÜMENCİLER
Teori	Uygulama	Laboratuvar			Dersin Ulusal Kredisi:
1					Dersin AKTS Kredisi: 1
				BU TABLO ÖĞRENCİ İŞLERİ OTOMASYON SİSTEMİNDEN AKTARILACAKTIR.
				Dersin Amacı: Sanata ilişkin düşünsel ve görsel vizyonu olan, özgüveni tam, sorgulayan, yorum yapabilen, duyarlı ve yaratıcı bireyler kazanmak.
				Dersin Öğrenme Kazanımları: ÖK 1. Görsel, zihinsel vizyonu geliştirmek ÖK 2. Sanat, sanat yapıtı ve sanatçı ile etkin bilinçli bir iletişime girebilme. ÖK 3. Öğrencinin yaratıcılık potansiyeline katkıda bulunma ve sanatsal algılamayı hayatın içinde kullanabilmesine yardımcı olma. ÖK 4. Sanatsal üretimle zihinsel, ruhsal, duygusal açıdan farkındalık sahibi bireyler olabilme ÖK 5. Malzemeyle farklı teknikler uygulayabilme, form ve şekillendirme algısını zenginleştirme. ÖK 6. Malzemeyle deneysel uygulamalar ışığında araştırmacılığı desteklemek. ÖK 7. Oran-orantı, komposizyon, ölçü renk, ışık-gölge, perspektif gibi temel biçimsel elemanların yerine ve uyumlu kullanılmasını kazandırmak.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri: Teorik ve Uygulama Ders Notları, Projeksiyon ile Sunum, Sergi gezme etkinlikleri Sanatçılarla söyleşi

Değerlendirme Yöntemleri: Başarılı/Başarısız
		Varsa (X) olarak işaretleyiniz	Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınav
Ara Sınav
Yarıyıl İçi Notu
Final
Final Sonu Başarı Değerlendirmesi
Bütünleme
Bütünleme Sonu Başarı Değerlendirmesi
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: Yok.
Değerlendirme Kriteri: Sanat ve sanat yapıtı ile etkili iletişim kurabilmek amacıyla sanatçılarla tanışma sergi - performans ve farklı sanat etkinliklerine katılım sağlanacak; ödev ve verilecek projeler le değerlendirilecektir. Alışkanlık kazanma, sanat ile bilinçlenme, vizyon geliştirmek için gerekli görsel ve teorik sunumlarla desteklenecek ve yarıyıl sonu değerlendirmesi bu şekilde de sağlanabilecektir
Ders İçin Önerilen Kaynaklar: Ana kaynak: Sanatın ÖKküsü C.H. Gombrich Moder Santın Öyküsü Görme Biçimleri, Jhon Berger Sanatın Gerekliliği İnternet imkanları, Sanat Dergileri, Oluşum Sürecinde Sanatın Tarihi, Sanat Akımları için hazırlanmış kitap ve kaynaklar....v.b... Yardımcı kaynaklar: Referanslar: Diğer ders materyalleri:
Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri:
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri:
Dersin İçeriği:
Hafta	Konular			Açıklama (açılıp kapanabilir)
1. Hafta	Sanat eğitiminin gerekliliği ve önemi			Sunum
2. Hafta	Plastik sanatlar içinde resmin önemi ve diğer sanat dallarıyla ilişkileri			Okutman Yeşim Ercümenciler Sunum ve örnekler
3. Hafta	Resmin biçimsel elemanları, örnekler ve uygulama			Okutman Yeşim Ercümenciler Dünya örneklerinden kopyalama
4. Hafta	İnsanlık tarihindeki resmin gelişimi ışığında yüzeyden tuvale geçiş			Okutman Yeşim Ercümenciler Sunum ve örnekler
5. Hafta	Resimde tür, teknik ve üslup ayırımı			Okutman Yeşim Ercümenciler Sunum
6. Hafta	Sanat yapıtı, toplumsal yaşam ve izleyici ilişkileri			Okutman Yeşim Ercümenciler Sunum
7. Hafta	Farklı sanat akımlarından örneklerle uygulamalı dersler			Okutman Yeşim Ercümenciler Konuk sanatçı çağırılması, sunum
8. Hafta	Geleneksel ve çağdaş Türk resminden örneklerle uygulamalar			Okutman Yeşim Ercümenciler Kopyalama
9. Hafta	Güncel sanat ve disiplinler arası sanatsal üretimler üzerine inceleme ve uygulama			Okutman Yeşim Ercümenciler, Kopyalama
10. Hafta	Sanat Yapıtı Analizi (Dünya sanatı)			Okutman Yeşim Ercümenciler Sunum
11. Hafta	Sanat Yapıtı Analizi (Tük sanatı )			Okutman Yeşim Ercümenciler, Sunum ve örneklerin gösterilmesi
12. Hafta	Farklı resim tekniklerinden örneklerle uygulamalar			Okutman Yeşim Ercümenciler, Resim yapılması

Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Kazanımları ile İlişkisi

Öğrenme Kazanımı

PK 1

PK 2

PK 3

PK 4

PK 5

PK 6

PK 7

PK 8

PK 9

PK 10

PK 11

PK 12

PK 13

PK 14

PK 15

ÖK 1

5

ÖK 2

ÖK 3

ÖK 4

3

ÖK 5

5

5

ÖK 6

ÖK 7

AKTS Tablosu:
Derse İlişkin Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İşyükü (Saat)
Ders içi etkinlikler
Ders anlatımı	5	2	10
Sınavlar (Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir)
Vize Sınavı
Diğer kısa sınav/Quiz
Final Sınavı
Ders dışı etkinlikler
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	5	4	20
Vize sınavına hazırlık	1	1	1
Final sınavına hazırlık
Diğer kısa sınavlara/Quiz
Ödev hazırlama
Sunum hazırlama
Diğer (lütfen belirtiniz)Ders saati dışında Sınıfça hep birlikte sergi gezilmesi.	2	4	4
Toplam İşyükü (saat)			31
Dersin AKTS kredisi Toplam İşyükü (saat) / 25			1