Alisher Navoiyning ta’limiy-axloqiy asarlari mazmunida
Davoniyning ilm-ma’rifat, ta’lim- tarbiya va axloq to’g’risidagi fikrlari ta’lim- tarbiya tarixida muhim ahamiyatga ega. CHunki u yuksak axloqiy fazilatlarni
tarannum etadi, kishilarning baxt-saodatli bo’lishi
uchun tavsiyalari hozirgi davrda ham o’z
ahamiyatini yo’qotgani yo’q. Davoniyning aqliy
tarbiya, insoniy fazilatlarni tarkib toptirish
borasidagi tarbiya usullari SHarq pedagogikasining
qimmatli xazinasi bo’lib hisoblanadiki, bu
tavsiyalardan biz ta’lim-tarbiya jarayonida
foydalansak, milliy qadriyatlarimizga murojaat
etgan bo’lamiz va u ta’lim-tarbiyani
takomillashtirishda eng munosib yo’l bo’ladi.
