Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi 16
Sorğu vərəqi (anket) – təhsil üzrə peşəkar fəaliyyətin müxtəlif cəhətləri haqqında
məlumat və rəylərin toplanması üçün istifadə edilən məqsədəuyğun sualların əks olunduğu
vərəqlər.
Sosial ayrı - seçkilik – irqi, cinsi, etnik, dini və sosial
-
iqtisadi mənsubiyyətinə görə bir
tərəfinə digər tərəflə müqayisədə üstün, yaxud aşağı səviyyədə nəzərə alınması, ona qarşı
qeyri
-
obyektiv münasibət göstərilməsi və sosial ədalətsizlik.
Sosiallaşma – fərdin ictimai norma, tələb və dəyərləri mənimsəyərək, cəmiyyətə
inteqarsiya olunması.
Standartlar – şagird nəticələrinin keyfiyyətini, təlim
-
tədris mteodları və proqramını
dəyrələndirmək üçün istifadə olunan razılaşdırılmış meyarlar və normalar.
Standarta uyğun qiymətləndirmə – şagirdin cavabının digər böyük qrupla müqayisə
olunması üzrə aparılan qiymətləndirmə.
Summativ qiymətləndirmə – tədris prosesinin
müəyyən mərhələlərində (tədris vahidinin,
yarım ilin və ilin sonunda) şagirdlərin əldə etdikləri nəticələrinin yoxlanılması məqsədilə
keçirilən qiymətləndirmə növüdür. Summativ qiymətləndirmə şagirdlər tərəfindən
məzmun standartlarının mənimsəmə səviyyəsinin etibarlı göstəricisidir. Summativ
qiymətləndirmə şagirdin təlim nailiyyətlərinin konkret standart və ya standart qrupunda
nəzərdə tutulan məqsədlərə nail olma dərəcəsini müəyyənləşdirib rəqəmli qiymət qoymaq
imkanını verir.
Şagirdyönümlü məktəb – təlimin şagirdlərin fərdi maraq, ehtiyac və imkanları üzərində
qurulduğu, öyrənmə prosesində əsasən təcrübəyə üstünlük verilən məktəb.
Şəffaflıq – təlim
-
tədris proseslərinə dair məlumatların ictimaiyyətə, xüsusən məktəblərə,
müəllimlərə və şagirdlərə müvafiq şərtlər və qaydalara uyğun düzgün çatdırılması və
həmin şərtlərə, qaydalara obyektiv şəkildə riayət olunması.
