Pedagojik açıdan Roussaeu ve Tolstoy çocuk doğal bir şekilde gelişmesi için kendi haline bırakılmalıdır. Bir çocuğun tecrübe ettiği insanlar, O çocuğun gelişimi için gerekli olan ve örtüşen fikirleri
Pedagojik açıdan Roussaeu ve Tolstoy çocuk doğal bir şekilde gelişmesi için kendi haline bırakılmalıdır. Bir çocuğun tecrübe ettiği insanlar, O çocuğun gelişimi için gerekli olan ve örtüşen fikirleri ileri sürmelidirler.
Tolstoy, Pestalozzi ve Froebel gibi düşünürlerinde eğitsel düşüncelerine de gayet aşinadır.
Tolstoy öğrenme kuramlarını formülleştirme girişimlerini onaylamadı, hele de Bu kuralların baz alınıp Avrupa okullarında uygulanması girişimleriyle dehşete kapıldı.
Tolstoy belirli bir yönteme bağlı kalan öğretmenlerin, öğrencilerin ilgi alanlarına uygun davranacağını inanıyordu.
Öğretmenlik yaparken kişiler, gerçek bağlamdan koparılmış bir kuramcının talimatlarıyla davranacaklarını, öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun hareket etmelerinin ise daha iyi olacağını özellikle her fırsatta belirtir.
Alman yazar Barthold Auerbach tan daha çok etkilenmiştir.
Auerbachın ilk kez 1851 de yayınlanan romanı Yeni Hayat’ı 1860 yılında okudu .Roman eğitsel yazında da bol bol destekledi, kitapla aynı pedagojik ilkelerinin çoğunu yücelterek anlatıyordu.
