Toplantilari


T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ



Yüklə 4,58 Mb.
səhifə36/43
tarix07.08.2018
ölçüsü4,58 Mb.
#68109
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   43

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

AVRUPA YÜKSEKÖĞRETİM ALANINA KATILMA ÇALIŞMALARI

EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ
ÖĞRENCİ GERİ BİLDİRİM BİLGİLERİ:

ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ HESAPLAMA VE DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINI KARŞILAMA DURUMU
Fakülte/Enstitü/Yüksekokul Adı:
Dersin verildiği Dönem: 2011-12 Akademik Yılı Güz Dönemi
Dersin Adı: ………………………………………………………..

Dersin Kodu: …………..
Ders Sorumlusu/Sorumluları: …………………………………….
Formu dolduran öğrencinin

Adı ve soyadı:…………………………………..

Sınıfı:…………………………….

Bölümü:…………………………
Formun doldurulduğu tarih: ……………………………….
AKTS - Öğrenci İş Yükü Tablosu

Etkinlikler

Sayısı

Süresi (Saat)

Toplam
İş Yükü


Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati)











Laboratuvar











Uygulama











Derse Özgü Staj (varsa)











Alan Çalışması











Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb)











Sunum / Seminer Hazırlama











Proje











Ödevler











Ara sınavlar











Yarıyıl Sonu Sınavı











Toplam İş Yükü












Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri Çıktıları) ile İlişkisi

No

Program Yeterlikleri/Çıktıları

Katkı Düzeyi


1

2

3

4

5

1


















2


















3


















4


















5


















6


















7


















8


















9


















10


















11


















12


















13


















14


















15




















Ek 3

T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ

ÖĞRETİM ELEMANI PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

ÖĞRENCİ GERİBİLDİRİM FORMU DOLDURMA YÖNERGESİ

(2011-12 AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ)

(20 Aralık 2011)



  1. Bu yönerge, optik okuyucu formunda bulunan ÖĞRENCİ GERİBİLDİRİM FORMU’nun öğrenciler tarafından doldurulması sırasında kullanılmak üzere hazırlanmıştır.

  2. Personel Dairesi Başkanlığından, ilgili fakülte/enstitü/yüksekokul bünyesinde bulunan her öğretim elemanına ait kurum sicil numarası öğrenilecektir.

  3. Fakülte/enstitü/yüksekokulda bir ya da iki kişi bu işi yapmak üzere görevlendirilecek ve bu yönerge kendilerine verilecektir. Görevlendirilen kişiler öğretim elemanlarına bu yönergeyi iletmekten sorumlu olacaklardır. Görevliler, her ders için bir zarf hazırlayacaklardır. Bu zarfın içine, o dersi alan öğrenci sayısı kadar (pembe optik okuyucu formunda bulunan) ÖĞRENCİ GERİBİLDİRİM FORMu koyacaklar ve zarfın üzerine hem dersin adı ve kodunu hem de öğretim elemanının adı, soyadı ve kurum sicil numarasını (5 haneli ve en sağa yanaşık. Örneğin 2314 ise, 02314 olacak şekilde) yazarak o dersi veren öğretim elemanına teslim edeceklerdir.

  4. Ders saati ücretliler de dahil olmak üzere, güz döneminde derse giren öğretim elemanları, verdikleri her ders için görevlilerden teslim aldıkları zarfın içindeki formları öğrencilere dağıtacaklar ve formların üst kısmında bulunan ilgili kutuya, dersin kodunu kodlamaları (işaretlemelerini) (madde 5) ve dersin adı ile öğretim elemanının adı ve soyadını formdaki ilgili yere yazmalarını sağlayacaklardır. Ayrıca, bu yönergenin ekinde bulunan fakülte/yüksekokul/enstitü/bölüm/program kodları uyarınca, öğrenciler fakülte/enstitü/ yüksekokul (madde 7a), bölüm/program (madde 7b), öğrencinin kaçıncı yarıyılda olduğu ve formun doldurulduğu tarih (madde 8) ile öğretim elemanının kurum sicil numarası (madde 3 ve madde 9) için ayrılan kutucukları uygun şekilde kodlayacaklardır (işaretleyeceklerdir.)

  5. Optik formda, dersin kodu için ayrılan yedi hanelik bölüm de şu şekilde işaretlenecektir: Soldan itibaren ilk dört hane dersin kodunun harfleri, ikinci üç hane ise dersin kodunun rakamları için ayrılmıştır. İlk dört hane işaretlenirken, eğer dersin harf kodu 3 tane harften oluşuyorsa, ilk hane boş bırakılarak, sağ yaklaşık olarak işaretlenmelidir. Şöyle ki: Dersin Kodu MATH 143 ise sorun olmayacaktır. MAT 143 ise, harfli 4 hanenin ilk hanesi boş bırakılacak son üçüne MAT yazılacaktır.

  6. İngilizcede olmayan Türkçe karakterlerin kullanılmamasına özen gösterilmelidir. Örneğin İST yerine IST, PSİ yerine PSI kodlanacaktır.

  7. Fakülte/Yüksekokul/Enstitü/Bölüm kodları, ekteki liste yardımı ile belirlenerek öğrencilere yazdırılacaktır. Şöyle ki;

    1. Optik formda Fakülte/Yüksekokul/Enstitü için ayrılan ve iki hanelik olan yerlere, ekte yer alan ve her Fakülte/Yüksekokul/Enstitü adının sol yanında yer alan kodlar yazdırılacaktır. Örneğin, Eğitim Fakültesi için 01, Mühendislik Fakültesi için 08 gibi.

    2. Optik formda Bölüm için ayrılan ve iki hanelik olan yerlere, ekte yer alan ve her Fakülte/Yüksekokul/Enstitünün altındaki bölüm adının sol yanında yer alan kodlar yazdırılacaktır. Örneğin, Eğitim Fakültesi- Eğitim Bilimleri Bölümü, RPD Programı için 01; Mühendislik Fakültesi-Endüstri Bölümü için 03 gibi.

  1. Optik formda, formun doldurulduğu tarih de, ayrılan 6 hane doldurularak belirtilecektir. Soldan itibaren ilk iki hane gün, için, ikinci iki hane ay için ve son iki hane yıl için olmak üzere doldurulacaktır.

  2. Öğretim elemanının kurum sicil numarası için 5 haneli alan ayrılmıştır. Bu 5 kutucuğa, kurum sicil numarası sağa yanaşık şekilde kodlanacaktır. Örneğin 2314 ise, 02314 olacak şekilde işaretlenecektir.

  3. Öğretim elemanlarının adları ve soyadları kodlanırken de, İngilizcede olmayan Türkçe karakterlerin kullanılmamasına özen gösterilmelidir. Örneğin “Gülçin Karlıdağ” adı, “gulcin karlidag” olarak kodlanacaktır.

  4. Burada dikkat edilmesi gereken nokta, bir derse iki veya daha fazla öğretim elemanı giriyorsa, her biri için ayrı zarf hazırlanmasının gerekliliğidir.

  5. Öğrencilerden sorulara geçmeden önce, üstteki tüm bilgileri eksiksiz doldurmaları istenecektir.

  6. Soruların yanıtları için uygun yerlere işaretler konulacaktır.



EK:
T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

ÖĞRENCİ GERİBİLDİRİM FORMU DOLDURMA YÖNERGESİNİN EKİ

FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/ENSTİTÜ/BÖLÜM/PROGRAM KODLARI (20 Aralık 2011)


Fakülte


Bölüm


Fakülte/Bölüm adı


01




Eğitim Fakültesi




01

Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü-Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programı




02

Eğitim Bilimleri Bölümü-Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı




03

İlköğretim Bölümü-İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı




04

İlköğretim Bölümü-Okulöncesi Öğretmenliği Programı




05

Özel Eğitim Bölümü-Üstün Zekâlılar Öğretmenliği Programı




06

Özel Eğitim Bölümü-Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı




07

Yabancı Diller Eğitimi Bölümü- İngilizce Öğretmenliği Programı

02




Fen-Edebiyat Fakültesi




01

Felsefe Bölümü




02

Matematik Bölümü




03

Psikoloji Bölümü




04

Sosyal Hizmet Bölümü




05

Sosyoloji Bölümü

03




Güzel Sanatlar Fakültesi




01

Çizgi Film-Animasyon Bölümü




02

Görüntü Sanatları Bölümü




03

Grafik Tasarımı Bölümü




04

Oyunculuk Bölümü

04




Hukuk Fakültesi

05




İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi




01

Bankacılık ve Finans Bölümü




02

İktisat Bölümü




03

İnsan Kaynakları Yönetimi Bölümü




04

İşletme Bölümü




05

Muhasebe ve Denetim Bölümü




06

Uluslararası İlişkiler ve AB Bölümü




07

Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi Bölümü

06




İletişim Fakültesi




01

Gazetecilik Bölümü




02

Görsel İletişim Tanıtım Bölümü




03

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü (Tr)




04

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü (İng)




05

Radyo, Televizyon, Sinema Bölümü

07




Mimarlık Fakültesi




01

Mimarlık Bölümü (Tr)




02

Mimarlık Bölümü (İng)




03

İç Mimarlık Bölümü




04

Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü

08




Mühendislik Fakültesi




01

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü




02

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Bölümü




03

Elektrik_Elektronik Mühendisliği Bölümü




04

Endüstri Mühendisliği Bölümü




05

İnşaat Mühendisliği Bölümü




06

Yazılım Mühendisliği Bölümü




07

Yazılım Mühendisliği (İngilizce) Bölümü

09

01

Tıp Fakültesi

Yüklə 4,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   43




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin