Bir önceki hafta öğrencilere gelecek hafta varsa ilköğretimde hazırladıkları “Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyalarını ve ekleyebilecekleri yeni belgelerini getirmeleri, daha önce “Eğitsel ve Mesleki Planlama Dosyası” olmayan öğrencilerden ise kendileri ile ilgili belgelerini getirmeleri istenmişti.
Öğrencilere “Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyası ile ilgili aşağıdakine benzer sorular sorulur ve cevaplarını sınıfla paylaşmaları istenir:
“Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyası nedir?
“Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyası ne işe yarar?
“Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyasında hangi belgeler yer alabilir?
Öğrencilerin bu sorulara verdikleri cevaplar alındıktan sonra Form–13 (Eğitsel ve Mesleki Planlama Dosyası) verilir ve birlikte okunur.
Daha önce “Eğitsel ve Mesleki Planlama” dosyası olan öğrencilerin dosyalarını yeni belgelerini ekleyerek tekrar düzenlemeleri ve sınıfa sunmaları istenir.
Daha önce “Eğitsel ve Mesleki Planlama” dosyası olmayan öğrenciler ise kendileri ile ilgili getirdikleri belgelerini toparlayarak “Eğitsel ve Mesleki Planlama Dosyası” oluştururlar.
Bu uygulamayı 4 yıl boyunca sürdürmelerinin, “Eğitsel ve Mesleki Planlama” Dosyalarını zaman zaman gözden geçirerek, kendileriyle ilgili yeni belgeleri de ekleyerek güncellemelerinin önemi ve yararları vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
