Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili bilgi toplar. (Kazanım Numarası 57)
Öğrenci Sayısı:
Tüm Sınıf
Süre:
40 dakika
Ortam:
Sınıf ortamı
Sınıf Düzeni:
Oturma düzeni
Araç-gereç:
En son Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Kılavuzu
En son Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili tercih kılavuzu
En son Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili ek kontenjan kılavuzu
Hazırlayan:
K. Ayla SIRIKLI
Süreç:
Bir önceki etkinliğin sonu da söylenen Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili topladıkları bilgileri sunmaları istenir.
Öğrencilere bu konuda araştırma yaparken ulaştıkları kaynakları belirtmeleri istenir. Doğru bilginin kaynağından alınacağı vurgulanır. Kendileri için bu kadar önemli olan bu ve benzeri konularda araştırmadan kulaktan dolma bilgilerle hareket etmelerinin yanlışlığı ve yaratacağı olumsuz sonuçlardan örnekler verilir. Rehberlik servisinden bilgi alabilecekleri belirtilir. Öğrencilerin de bu konuda düşünceleri alınır.
Öğrenci sayısı kadar çoğaltılmış olan Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili başvuru kılavuzunun puan türleri, yetenek sınavları ve sınavsız geçişle ile ilgili 3-A, 3-B ve 3-C tabloları verilir. Ya da okul idaresinden, ÖSYM bürolarından, mezun öğrencilerden birkaç adet edinerek incelemeleri sağlanabilir, öğrencilere de birer adet edinmeleri önerilebilir.
Öğrencilerden kendi alanları ile ilgili tabloları incelemeleri sağlanır Hangi bölümlerin hangi puan türleri ile öğrenci aldığına dikkat etmeleri istenir.
İki puan türünde veya üç puan türünde de öğrenci alan ortak alanlardaki bölümleri incelemeleri sağlanır.
Mümkün olursa o yılın Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili başvuru kılavuzunun puan türleri, yetenek sınavları ve sınavsız geçişle ilgili tabloları birer adet de büyütülerek sınıfa asılabilir.
Öğrenciler gruplara ayrılarak bir önceki yılın Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili Tercih Kılavuzu ve Bir önceki yılın Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili ek Kontenjan Kılavuzu ‘dan birer adet verilir ve incelemeleri sağlanır. (Bir önceki yılın Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili başvuru, tercih, ek kontenjan ve sınavsız geçiş kılavuzları mezun öğrencilerden, okul yönetiminden, rehber öğretmenlerden alınabilir. Eğer bu kaynaklardan ulaşılamazsa ÖSYM bürolarından temin edilebilir).
Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili zaman bazı değişiklikler yapılabileceği, bazı bölümlerin puan türlerinin, ortak alanların, özel koşulların, kontenjanların ve katsayıların değişebileceği belirtilir. (Herhangi bir bölüm puanla öğrenci alırken yetenek sınavı ile öğrenci almaya karar verilebilir. Yetenek sınavlarındaki baraj puanlar ve diğer koşullar değişebilir. Meslek lisesi öğrencileri için geçerli olan katsayılar, sınavsız geçiş koşulları değişebilir).
Bu nedenle öğrencilerin en doğru bilgiyi alacakları içinde bulundukları yılın Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili giriş ve başvuru kılavuzlarını en ince ayrıntılarına kadar dikkatle incelemeleri ve değişiklikleri dakik bir şekilde izlemelerinin önemi vurgulanır. Bu konuda kendi bilgilerine güvenmeleri, çevrelerindeki kişilerin çoğu zaman sağlıklı olamayan bilgileri ile hareket etmemeleri önemle vurgulanır. Okul Rehber öğretmeninden de bilgi alabilecekleri hatırlatılır. (Bir önceki yılın puanlarının olduğu çok sayıda kaynak vardır ama içlerinde hatalı olanlar çok fazla olduğundan öğrencilere bunları kullanmamaları sadece Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili tercih kılavuzu ve ek kontenjan kılavuzlarındaki bilgilere güvenmeleri konusunda uyarıda bulunulur. )
Bu etkinliğin sonunda öğrencilere neler kazandıkları sorulur ve düşüncelerini sınıfla paylaşmaları istenir.
Yükseköğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili bilgi toplamanın önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
