Ўзбекистон республикаси

Tekshirish uchun savol va topshiriqlar:

1. 
   Eski maktablarda savod o’rgatish qanday metodda olib borilgan?
   
2. 
   Bolalar savodi necha bosqichda chiqarilgan. 1-bosqichda qanday metod va tartibda o’qitish ishlari olib borilgan?
   
3. 
   2-bosqichning vazifasini ayting.
   
4. 
   3-bosqich qanday nomlanadi, uning vazifasi nimalardan iborat edi?
   
5. 
   “Haftiyak” qanday usulda o’qitilgan?
   
6. 
   Markaziy Osiyoga tovush metodi qaysi manbalar orqali yoyildi? Rus-tuzem maktablarining o’zbek sinflariga ta’siri haqida so’zlang.
   
7. 
   O’zbek sinflari uchun yaratilgan dastlabki o’quv qo’llanmasining afzalliklari nimada edi?
   
8. 
   K.D.Ushinskiy asos solgan analitik-sintetik tovush metodini kimlar takomillashtirdilar?
   
9. 
   Eski maktabda bolalar o’qish va yozishga qanday o’rgatilgan?
   
10. 
    Hozirgi kunda amalda qo’llanayotgan “Alifbe” darsliklarini tahlil qiling va ularga taqriz yozing.