vaqon tava Vəli yuva
Vətən dovşan alov plov
İş vərəqi 4. Şəkillərə uyğun cümlələr qurun.
III mərhələ: İnformasiya mübadiləsi.
Qrup üzvləri işlərini təqdim edir. İş vərəqləri lövhədən asılır.
IV mərhələ: İnformasiyanın müzakirəsi.
Müəllim suallar verir və cavabları sistemləşdirir.
Müzakirə sualları:
1. V səsi və hərfi nə zaman heca əmələ gətirir?
2. V səsi və hərfi sözün hansı hissəsində işlənir?
3. Hecalar nədən əmələ gəlir?
4. Cümlə necə əmələ gəlir?
V mərhələ: Nəticə və ümumiləşdirmə.
Müəllim şagirdlərin diqqətini tədqiqat sualına yönəldərək qeyd edir ki, V səsi sait səslərə qoşulduqda heca əmələ gətirir. V səsi və hərfi sözün əvvəlində, ortasında, axırında işlənir. Hecalar birləşib sözlər əmələ gətirir. Сümlə sözlərin birləşməsindən əmələ gəlir.
Qiymətləndirmə: Müəllim meyar cədvəli hazırlayır. Dərsin bütün mərhələlərində qiymətləndirmə aparır. Qiymətləndirməni “+” və “-” işarələri ilə göstərir.
Dostları ilə paylaş: | 
