Tərəfdaşını ünsiyyət təşəbbüskarının təcrübəsi və bilikləri ilə tanış etmək. Bu funksiya, valideyinlərlə uşaqlar, müəllimlərlə şagirdlər, müəllimlərlə tələbələr arasında ünsiyyət zamanı daha xarakterikdir. Valideyinlər və pedaqoqlar uşaq və şagirdləri öz təcrübələri və həyati dəyərləri ilə tanış etməlidirlər. Müasir məktəblilər çox vaxt kompüterlərlə işləməyi, xarici dildə danışmağı, idman və incəsnətə bələdililiyi baxımından valideyinlərindən üstün olurlar. Ağıllı valideyin və müəllimlər bu baxımdan çox zaman öz şagirdlərindən öyrənməyi həvəslə qəbul edirlər.
