Mühazirə mətnləri Mövzular

İnsanın fərd kimi proqresiv inkişafında “pik”

Şəxsiyyətin inkişafında ən yüksək nəticənin əldə olunması

əmək fəaliyyətində ən yüksək nəticələrə nail olunması ( yəni insanın subyekt kimi inkişafı ilə əlaqədar olaraq )

insanın fərdiyyət kimi inkişafında ən yüksək zirvəyə nail olması.



Akm – ya proqresiv inkişaf edən yetkin şəxsiyyətin fərdi, şəxsi və əməkdə nailiyyətlərinin qanunauyğunluqlarını öyrənir. Akmeologiyanın özünə məxsusluğunu və müasir elmlər sistemində yerini düzgün dəyərləndirmək üçün, onun digər insanşünaslıq elmləri ilə münasimətini, onlar arasında ümumi – ortaq və fərqli cəhətləri müəyyən etmək lazımdır. Akm-nın psixologiya elminin tərkibində formalaşdığını nəzərə alaraq, akmeologiyanın xüsusilə də psixologiya elmi ilə münasibətini və onların müqayisəli təhlilini aparmaq lazımdır. Bu təhlilin kontekstində fənlər-arası problem kimi, subyekt, fərdiyyət kimi insanın, şəxsiyyətin inkişaf xüsusiyyətlərini, qanunauyğunluqlarını öyrənmək mümkün olur.
Akm-nın predmetinin, obyektinin özünəməxsusluğu, akm. - ji tədqiqatların və bu tədqiqatlarda əldə olan biliklərin, nəticələrin özünəməxsusluğunu müəyyən edir. Akm-nın psixologiya ilə əlaqəsi özünü xüsusilə şəxsiyyətin inkişafının psixologiiyasında daha qabarıq şəkildə göstərir.
Şəxsiyyətin inkişafı timsalında, problemə akmeologi və psixologi yanaşmaların müqayisəli təhlilini, daha qabarıq şəkildə nümayiş etdirməyə imkan verir.
Şəxsiyyət problemi psixologiyada kifayət qədər ətraflı və əsaslı şəkildə psixoloji tədqiqatlarda öyrənilmişdir. Şəxsiyyət probleminin psixologiyada əhəmiyyəti, şəxsiyyəti psixoloji tədqiqatların əsas metodoloji prinsipi kimi tanıınmasının qəbul olmasını şərtləndirmiş və psixoloji hadisələrin tədqiqində onların şəxsiyyətlə bağlı olması nəzərə alınmışdır.
Şəxsiyyət psixologiyasının akm-ya ilə daha sıx əlaqədə olan istiqamətləri, şəxsiyyətin yaşla əlaqədar inkişafı ilə bağlı aşağıdakı problemləri ilə əlaqəsi görünür: məs. psixologiyada və pedaqogikada şəxsiyyətin inkişafı, əsasən uşaqların və yeniyetmələrin inkişafı ilə bağlı olmuşdur. Bundan əlavə, psixoloji tədqiqatlarda insan inkişafında əsas diqqət şəxsiyyətin psixoloji inkişafının müxtəlif mərhələlərinin təhlilinə həsr olunub.
Şəxsiyyətin inkişafına akmeoloji və psixoloji yanaşmalarda fərqlər vardır: akm - nın vəzifəsi ondan ibarətdir ki, daha çox insan özünün şəxsiyyətinin yetkinliyinin hesabına öz inkişafının subyekti və yaradıcısı olsun. Ak-ji yanaşmanın psixoloji yanaşmadan fərqi eyni zamnda, şəxsiyyətin aksentuasiyası probleminə münasibətdə özünü göstərir. Bir çox psixoloqlar aksentuasiyaya şəxsiyyətin xarakterioloji və digər şəxsi keyfiyyətlərinin normadan kənara çıxması halı kimi yanaşır və buna görə də, çox hallarda peşəkarığa zidd hal kimi dəyərləndirirlər.
Sübut olunub ki, uğur qazanmağa kömək edən keyfiyyətlər kimi, sosial pozitiv yönümlü olan aksentuasiya, çox hallarda mühüm peşə keyfiyyəti kimi, psixoloji mahiyyət daşıyır. Məhs belə aksentuasiya peşədə uğur qazanmağın əsas səbəbi kimi çıxış edir. Məs: zəif ifadə olunan paranoyal aksentuasiyaya malik olan şəxsiyyət, idarəetmə fəaliyyətində daha uğurlu olurlar;

• 
  “Isteroid”lərin arasında daha çox parlaq natiqlər və xarizmatik siyasətçilər rast gəlinir;
  
•