xüsusi və ekstrimental şəraitdə baş verən bir sıra fəaliyyətin akmeologiyası.
Tətbiqi akm-nın inkişafı, bu elm sahələrinə marağın artmasını və onun nəinki nəzəri-elmi, həmçinin praktiki ahəmiyyət kəsb etdiyini göstərir. Tətbiqi akmeologiyanın formalaşması ilk növbədə bu elmin inkişafının məntiqinə uyğun baş verir.
Akmeoloji tədqiqatların tətbiqi sahələrinin obyekti, proqressiv inkişaf edən, özünü konkret peşə fəaliyyətində reallaşdıran və peşəkarlığının zirvəsinə çatmış yetkin şəxsiyyət çıxış edir. Akmeoloji tədqiqatların predmeti isə, şəxsiyyətin fəaliyyətin konkret formalarında peşəkarlığın yüksək zirvəsinə nail olmuş şəxsiyyət çıxış edir. Akmeologiya elminin və tədqiqatlarının əhəmiyyəti ictimai həyatın bütün sahələri üçün aktual və vacib olan yüksək ixtisaslı, peşəkarlığa malik olan mütəxəssislərə təlabatın olması ilə izah olunur. Pedaqoji akm-nın predmeti: Pedaqoqun peşəkarlığının zirvəsinə nail olmasının meyyarları, aşağıdakı sualların cavablarında ifadə olunur:
akmeoloji baxımdan pedaqoji peşəkarlığın elementlərinə - hansı keyfiyyətlər daxildir?
pedaqogikanın didaktika bölməsində peşəkarlığın zirvəsi hansı keyfiyyətləri özündə əks etdirir?
Pedaqoji akmeologiya, tətbiqi akmeologiyanın daha çox öyrənilmiş və inkişaf etmiş istiqamətidir. Məhz, ped. akmeologiyanın intensiv inkişafı ümumi və onun tətbiq sahələrinin inkişafı üçün güclü impuls kimi çıxış etmişdir.
! - Pedaqoji akmeologiya -müəllimin fəaliyyətində yüksək peşəkarlığa nail olması haqqında elmdir.
Ped. akm-nın, həmçinin ümumi akm-nın, digər sahələrinin inkişafının başlanğıcı kimi, görkəmli psixoloqların və akmeoloqların, xüsusilə də rus psixoloqu və akmeoloqu N.V. Kuzmina və onun elmi məktəbinin nümayəndələrinin tədqiqatları çıxış etmişdir. Bu gün ped. akm-nın predmet sahəsində, əsəsən pedaqoqun peşəkarlığının müxtəlif cəhətləri və səviyyələri, həmçinin pedaqoqun peşəkarlığının yetkinlik zirvəsinə çatmasının şəraiti və qanunauyğunluqları xüsuusi yer tutur.Eyni zamanda, akm-nın predmet sahəsinə aşağıdakılar daxildir:
