Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
Teaching of methods of Chemistry, EDU 444, 3 credits
|
Departament
|
Kimya
|
Proqram
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
Yaz 2015
|
Fənni tədris edən müəllim(lər)
|
Dosent, Ph.D. Gülbəniz Muxtarova
|
E-mail
|
Gulermuxtarova@yahoo.com
|
Telefon
|
(+99455)8278036
|
Mühazirə otağı/ cədvəl
|
11, Məhsəti küç.(Neftçilər Kampusu). Otaq 201;
|
Məsləhət saatları
|
|
Prerekvizitlər
|
Curriculum and assessment strategies -EDU 302, Principles of teaching methods .
|
Tədris dili
|
Azərbaycan dili
|
Fənnin növü (məcburi seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
Əsas dərsliklər
1.Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi “Azərbaycan Respublikasının ümumtəhsil məktəbləri üçün kimya fənni kurikulumu”( VII-XI siniflər), 2011-ci il.
2. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Xəzər Universiteti”Ümumi orta təhsil səviyəsinin yeni fənn kurikulumlarının tətbiqi üzrə” təlim vəsaiti, Bakı,Xəzər Universiteti nəşriyyatı, 2012.
3. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Kimya müəllimləri üçün metodik vəsait, 7-ci sinif, 2014.
4. Abbasov M.M, Abbasov V.M., Abışov N., Kimya ,Ümumtəhsil məktəblilərinin 7-ci sinfi üçün dərslik, ASPOLİQRAF”, Bakı, 2014.
5. Abbasov V.M., Abbasov M.M., Əliyev R.V. və b. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi , Kimya ,Ümumtəhsil məktəblilərinin 8-ci sinfi üçün dərslik,ASPOLİQRAF”, Bakı, 2010.
6. Abbasov V.M., Abbasov M.M., Əliyev R.V. və b. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi , Kimya ,Ümumtəhsil məktəblilərinin 9-cu sinfi üçün dərslik, ASPOLİQRAF”, Bakı, 2013.
7. Abbasov V.M., Məhərrəmov A., Abbasov M.M., Əliyev R.V. və b. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi , Kimya ,Ümumtəhsil məktəblilərinin 10-cu sinfi üçün dərslik, ASPOLİQRAF”, Bakı, 2013.
8. Abbasov V.M., Məhərrəmov A., Abbasov M.M., Əliyev R.V. və b. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi , Kimya ,Ümumtəhsil məktəblilərinin 11-ci sinfi üçün dərslik, ASPOLİQRAF”, Bakı, 2013.
9. Z.Veyisova. Fəal/interaktiv təlim:Müəllimlər üçün vəsait.2007
|
Kursun veb saytı
|
-
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
|
x
|
Praktiki məşğələlər
|
|
x
|
Laboratoriya işləri
|
|
x
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı (yazılı)
|
|
25
|
Praktiki məsələ
|
|
-
|
Fəallıq
|
|
5
|
Quiz
|
|
15
|
Kurs işi (Layihə, Referat)
|
|
-
|
Prezentasiya/Qrup müzakirə
|
|
10
|
Final imtahanı (yazılı)
|
|
40
|
Digər (davamiyyət)
|
|
5
|
Yekun
|
|
100
|
Kursun təsviri
|
Kimyanın tədris metodikası kursu ilə tələbələrə ümumi və tam orta təhsil səviyyəsində (VII-XI siniflər) kimya fənninin təlim metodlarının inkişaf etdirilməsi yolu ilə yeni anlayış və mahiyyətlərin, daha sistemli və tətbiqyönümlü praktik vərdişlərin və bacarıqların aşılanması təmin olunur. Kimya fənni üzrə təlimin təşkilinə verilən tələblər, təlimin təşkili formaları və üsulları barədə tövsiyələr, fənn üzrə təlimin planlaşdırılmasına dair nümunələr tədris edilir.
|
Kursun məqsədi
|
Kursun əsas məqsədi təhsil fakültəsinin tədris proqramının tələblərinə uyğun olaraq kimyanın tədris metodikasının əsaslarını tələbələrə çatdırılmasıdır.
Kursun spesifik məqsədləri
-
Tələbələrə akademik yardım göstərmək, onların potensialının reallaşdırılması imkanlarını artırmaq
-
Tələbələrin fəallığına dəstək vermək
-
Kimya fənn kurikulumunun əsaslarını, təlim prosesinin səmərəli təşkili yollarını, şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilmə sistemini tələbələrə çatdırmaq.
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
Tələbələrdə inkişaf etdirilən qabiliyyət:
-
sərbəst dərs anlatımı
-
tənqidi təhlil etmə
-
prezentasiya
-
qiymətləndirmə standartlarının və qiymətləndirmə vasitələrinin (testlərin) hazırlanması
|
Qaydalar (tədris siyasəti və davranış)
|
Ümumi qaydalar
Davamiyyət tələbələrin bütün dərslərdə iştirakı vacibdir. Yalnız üzürlü səbəb olduqda dekanlığa və müəllimə xəbərdarlıq etməklə dərs buraxıla bilər.
|
|
Gecikmə Tələbə dərsə 10 dəqiqədən artıq gecikmişdirsə, onun dərs otağına daxil olması və dərsə maneçilik törətməsinə icazə verilmir.
İmtahanlar İmtahanda iştirak etməmə yalnız dekanlığın icazəsi ilə mümkündür. İctimai fəaliyyətlə əlaqədar imtahanlardan yayınma hallarına yol verilmir . İmtahanlar kumulyativ xarakterli olmalıdır. Son imtahanda sualların əksəriyyəti aralıq imtahandan sonra keçirilmiş materialların əsasında tərtib olunur.
Tələbənin kursu başa vurması 60% və daha artıq bal toplamış tələbə kursu bitirmiş hesab olunur. Əks halda tələbə bu kursu yenidən keçməlidir.
Pozuntu halları Aralıq və son imtahanlarda mövcud qayadaların pozulması (köçürmə cəhdləri və digər qanunsuz hərəkətlər) hallarında tələbənin imtahan işi ləğv olunur .
Dərslərdə davranış Tələbə dərs zamanı müvafiq akademik şəraitin yaradılması üçün mümkün olan hər şeyi etməlidir. İcazəsiz danışığa, lüzumsuz hərəkətlərə və s. qeyri – etik davranışa qətiyyən yol verilmir. Tələbə dərsdə ən fəal şəkildə iştirak etməli, lazım olduqda suallar verməli və müzakirələrdən kənarda qalmamalıdır.
|
Həftə
|
Gün
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
26.01.2015
|
Kimya fənn kurikulumu və onun xarakterik cəhətləri. Kimya təliminin məzmunu. Ümumi təlim nəticələri. Məzmun xətləri.
|
[1]s.1-8
|
30.01.2015
|
Siniflər üzrə təlim nəticələri və məzmun standartları. VII-XI siniflər.
|
[1]s 8-15
|
2
|
02.02.2015
|
Fəndaxili və fənlərarası inteqrasiya. Kimya fənn kurikulumunun məzmun standartları və onların inteqrasiyası cədvəli.
|
[1]s.15-27
|
06.02.2015
|
Quiz: Kimya fənn kurikulumu və onun xarakterik cəhətləri. Kimya təliminin məzmunu. Fəndaxili və fənlərarası inteqrasiya.
|
[1]s.1-27
|
3
|
09.02.2015
|
Kimyanın təlim strategiyaları. Kimya fənninin təlimin təşkilinə verilən əsas tələblər.
|
[1]s.28-37
|
13.02.2015
|
Kimya təlimin təşkili formaları və üsulları barədə tövsiyələr
|
[1]s. 37-47
|
4
|
16.02.2015
|
Kimya fənni üzrə təlimin planlaşdırılmasına dair nümunələr. VII-XI siniflər üzrə məzmun standartlarının prespektiv planlaşma nümunəsi.
|
[1]s48-54
|
20.02.2015
|
Quiz: Kimyanın təlim strategiyaları. Kimya fənninin təlimin təşkilinə verilən əsas tələblər. Kimya təlimin təşkili formaları və üsulları barədə tövsiyələr. Kimya fənni üzrə təlimin planlaşdırılmasına dair nümunələr.
|
[1]s.28-54
|
5
|
23.02.2015
|
Kimya dərslərinin planlaşmasına aid nümunələr.
|
[1]s.54-68
|
27.02.2015
|
Kimya fənni üzrə məzmun standartlarının şərhi. Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi . Əsas qiymətləndirmə növləri. Qiymətləndirmə standartlarının və qiymətlən-dirmə vasitələrinin (testlərin) hazırlanması.
|
[1]s.69-81
[1]s.82-96
|
6
|
02.03.2015
|
Kurikulumda təlim strategiyaları və təlim üsulları
|
[2] s.37-44
|
06.03.2015
|
Quiz
|
|
7
|
09.03.2015
|
Mövzu anlatımı: Maddələr. Maddələrin tərkibi və quruluşu. Kimyəvi element.
|
[4] s.8-23
|
13.03.2015
|
Mövzu anlatımı: Nisbi atom Kütləsi. Maddələrin təsnifatı.
|
[4] s.23-34
|
8
|
16.03.2015
|
Kimyəvi formullar.Nisbi molekul kütləsi. Maddə miqdarı. Molyar kütlə.
|
[4] s.34-46
|
20.03.2015
|
Oksigen. Kimyəvi xassələri. Alınması.
|
[4] s.54-63
|
9
|
23.03.2015
|
Kimyəvi tənliklərə görə hesablamalar. Termokimyıvi tənliklərə görə hesablamalar.
|
[4] s.63-72
|
27.03.2015
|
Oksidlər. təsnifatı və alınması. Oksidlərin xassələri. Əsaslar.Əsasların təsnifatı və xassələri. Turşular.
|
[5] s. 79-88
|
10
|
30.03.2015
|
Turşuların xassələri. Duzlar. Duzların təsnifatı və xassələri.
|
[5] s. 91-100
|
03.04.2015
|
Aralıq imtahanı
|
|
11
|
06.04.2015
|
Dövri qanun. Kimyəvi elementlərin dövri sistemi. Atom modelləri. Atomun elektron örtüyünün quruluşu.
|
[5] s. 114-124
|
10.04.2015
|
I-IV dövr elementləri atomlarının quruluşu və xassələri. Atomların xassələrinin dövriliyi. Atomun quruluşu baxımından dövri qanun və elementlərin dövri sistemi.
|
[5] s. 124-137
|
12
|
13.04.2015
|
Kimyəvi elementlərin elektromənfiliyi.Kiməvi rabitənin əsas tipləri. Kiməvi rabitələrin xassələri.
|
[6] s.3-19
|
17.04.2015
|
Elektolitik dissosiasiya.Turşular, qələvilər və duzların dissosiasiyası. Zəif və qüvvətli elektrolitlər.Duzların hidrolizi.
|
[6] s. 38-49
|
13
|
20.04.2015
|
Metallar və onların ümumi xassələri. Elektroliz. Təbiətdə metallar və onların alınmasının ümumi üsulları.Metalların fiziki xassələri.
|
[6] s.53-70
|
24.04.2015
|
D.İ.Mendeleyevin kimyəvi elementlərinin dövri sisteminin I-III qruplarının əsas yarımqrup elementləri.
|
[6] s.72-84
|
14
|
27.04.2015
|
Doymuş karbohidrogenlər. alkanlar. Tsikloparafinlər.
|
[7]s. 59-66
|
01.05.2015
|
Doymamış karbohidrogenlər. Alkenlər. Alkadienlər. Alkinlər.
|
[7]s. 66-85
|
15
|
04.05.2015
|
Aromatik karbohidrogenlər.
|
[7]s. 92-104
|
08.05.2015
|
Mürəkkəb efirlər.Yağlar.
|
[8]s.32-40.
|
|
|
Final imtahanı
|
|
