Mühazirə otağı/Cədvəl #417, Çərşənbə 13: 40-15: 00, Cümə 12: 00-13: 20 Məsləhət saatı



Yüklə 63.32 Kb.
tarix17.01.2017
ölçüsü63.32 Kb.

Ümumi məlumat

Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı

ETR 320- Digital electronics (Rəqəmsal elektronika)-3 kredit

Departament

Elektronika, telekomunikasiya və radiomühəndislik

Proqram (bakalavr, magistr)

Bakalavr

Tədris semestri

Payız, 2013

Fənni tədris edən müəllim

Nuru Səfərov, Ph.D., BEA professoru

E-mail:

Nsafarov@khazar.org

Telefon:

(+994 12) 421-10-93 (daxili 255)

Mühazirə otağı/Cədvəl

#417, Çərşənbə 13:40-15:00, Cümə 12:00-13:20

Məsləhət saatı

Cümə axşamı, 15:00 – 16:30

Prerekvizitlər

Analoq elektronika

Tədris dili

Azəri

Fənnin növü (məcburi, seçmə)

Məcburi

Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat

Ədəbiyyat

1.N.Ə.Səfərov, Əhmədov Q.M. Radioelektronikanın əsasları. Bakı,MBM, 2009, 188s.



Əlavə ədəbiyyat

2. Lecture Notes for Digital Electronics.



http://zebu.uoregon.edu/~rayfrey/432/DigitalNotes.pdf.

3.Digital electronics. http://faraday.physics.utoronto.ca/IYearLab/digital.pdf



Kursun vebsaytı

Bu kurs onlayn öyrənmə ilə ənənəvi birbaşa tədrisi özündə kombinə edir. Moodle platformasında tədrisi dəstəkləmək üçün resursların geniş diapazonunu təmin etmək məqsədi ilə istifadə edilir. Bütün kurs daxil olmaqla materialları məhdudlaşdırmadan əlaqələndirir. Tədris proqramı, əlavə mütaliələr və tapşırıqlar kurs vebsaytında -də verilir. Tələbələrin qiymətləndirilməsi də həmçinin Moodle-də elan ediləcək. Tələbələr müntəzəm olaraq Moodle vasitəsilə lektor ilə ünsiyyət saxlaya bilərlər.

Tədris metodları

Mühazirə

X

Qrup müzakirəsi

X

Praktiki tapşırıqlar

X

Praktiki məsələnin təhlili

X

Digər

X

Qiymətləndirmə

Komponentləri

Tarix/son müddət

Faiz (%)

Aralıq imtahanı




30

Praktiki məsələ







Fəallıq







Tapşırıq və testlər




20

Kurs işi (Layihə)




10

Prezentasiya/Qrup müzakirə







Final imtahanı




40

Digər







Yekun




100

Kursun təsviri

Bu kurs rəqəmsal sxemlərin əsaslarını, o cümlədən məntiqi sxemləri, sayğac və registrləri əhatə edir. Kurs kombinə olunmuş və ardıcıl məntiqi sxemləri əhatə edir. Mövzular say sistemləri, Bul cəbri, rəqəmsal-analoq və analoq – rəqəmsal çeviriciləri əhatə edir. Kurs tədris olunduqca tələbələrin praktik sxemlərlə işləmə bacarığı inkişaf etməlidir.

Kursun məqsədləri

Bu kurs Xəzər Universitetinin elektronika ixtisası üzrə tələbələr üçün işlənib hazırlanmışdır.

Kursun məqsədləri:

  • Rəqəmsal elektronikanın əsaslarını tələbələrə aşlamaq və onların rəqəmsal elektronikanın cihazlarının iş prinsipini başa düşməsini yaxşılaşdırmaq

  • Rəqəmsal elektronikanın analoq elektronika ilə muqayisədə əsas fərqləndirici xüsusiyyətlərini anlatmaq

  • Qarşılıqlı olaraq analoq və rəqəmsal siqnalların bir-birinə çevrilməsi üsulları və cihazlarının öyrənilməsi.

  • Tələbələrin rəqəmsal elektronikanın əyani vəsaitləri ilə laboratoriyada işləmələrini təmin etmək

Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri

Kursun sonuna tələbələr bu bacarıqlara malik olmalıdır:

  • Tədris olunan və öyrənilən metodika əsasında tələbələr rəqəmsal sxemlərlə işləmə bacarığına yiyələnəcəkdir.

  • Laboratoriyada mövcud olan avadanlıqların köməyi ilə rəqəmsal sxemləri yoxlaya biləcəklər və lazım gəldikdə çatışmazlıqları aradan qaldıra biləcəklər.




Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)

  • Sinif üçün hazırlıq

Bu kursun strukturu sinifin xaricində sizin fərdi tədqiqatınızı və hazırlığınızı çox vacib edir. Mühazirə materialı mətndə təqdim edilən əsas məsələlər üzərində fikrini cəmləşdirəcək. Kursdan əvvəl təyin edilmiş fəsilləri oxumaq və onlarla bir qədər tanışlığa malik olmaq mühazirənin başa düşmənizə çox kömək edəcək. Mühazirənin və ya fəsilin sonunda siz tipik imtahan suallarını, qeydlərinizi, həll edilmiş problemləri və hadisələri öyrənməlisiniz.


  • Effektivlik (keçid /uğursuzluq)

Bu kurs ardıcıl olaraq Mühəndislik fakultəsinin apardığı qiymətləndirmə siyasətini ciddi izləyir. Beləliklə, tələbə kursdan normal olaraq keçmək üçün ən azı 60% həddi aşmalıdır. Müvəffəqiyyətsizlik halında, o növbəti müddət və ya ili kursu təkrar etməyə məcbur olacaq.


  • Yalan/ plagiat

Yoxlama sorğuları, aralıq və buraxılış imtahanları ərzində aldadaraq və ya başqa plagiatdan istifadə nəticədən imtinaya gətirəcəkdir. Bu halda tələbə avtomatik olaraq heç bir müzakirələrsiz sıfır (0) alacaq.


  • Professional davranış direktivləri

Tələbələr sinif saatları ərzində professional olaraq əlverişli akademik ətraf mühiti yaratmaq üçün davranacaqlar. Kursa aid olmayan müzakirələr və qeyri-etik davranış ciddi qadağan edilir.


Cədvəl (dəyişdirilə bilər)

Həftə

Tarix

(planlaşdırılmış)

Fənnin mövzuları

Dərslik/Tapşırıqlar

1

20.09.2013



Məntiq cəbri

Məntiq əməliyyatı

Məntiqi funksiyalar


XIV fəsil

14.1-14.2



2

27.09.2013



Məntiq elementləri

OR (və ya) məntiq elementi

AND məntiq elementi

NO məntiq elementi



XV fəsil

15.1-15.3



3

04.10.2013



Məntiq elementləri

OR-NO məntiq elementi

AND-NO məntiqi elementi

Tranzistor-tranzistor məntiqi



XV fəsil

15.4-15.6



4

11.10.2013



İmpuls texnikası

Tranzistor açarı



XIII fəsil

13.1


5

18.10.2013



İmpuls texnikası

Komparator



XIII fəsil

13.2


6

25.10.2013



İmpuls texnikası

Şmidt triqqeri



XIII fəsil

13.3


7

01.11.2013



İmpuls texnikası

Multivibrator



XIII fəsil

13.4


8

08.11.2013

Aralıq imtahan




9

15.11.2013

Triqqerlər

Triqqerlərin təsnifatı



XVI fəsil

16.1


10

22.11.2013

Triqqerlər

RS-triqqer

XVI fəsil

16.2


11

29.11.2013

Triqqerlər

RSI-triqqer

Sinxron RS-triqqer



XVI fəsil

16.3-16.4



12

06.12.2013

Triqqerlər

D-triqqer

Düşgülərlə taktlaşan triqqerlər



XVI fəsil

16.5


13

13.12.2013

Triqqerlər

Hesab triqqeri



JK-triqqeri

XVI fəsil

16.6


14

20.12.2013

Rəqəmsal qurğular

İkili kod

Registrlər


XVII fəsil

17.1-17.2



15

27.12.2013

Rəqəmsal qurğular

Sayğaclar

Deşifrator


XVII fəsil

17.3-17.4









Final imtahan





Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə