Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
GEOG 307 Azərbaycanın coğrafiyası-6 kredit
|
Departament
|
Coğrafiya və Ətraf Mühit Elmləri
|
Proqram (bakalavr, magistr)
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
Yaz, 2016
|
Fənni tədris edən müəllim
|
Salmanova Gülnur Sübhəli qızı
|
E-mail:
|
|
Telefon:
|
Mob: 055 284 45 69; İş: 012 567 63 17
|
Mühazirə otağı/Cədvəl
|
|
|
Konsultasiya vaxtı
|
15 may
|
Prerekvizitlər
|
yoxdur
|
Tədris dili
|
Azərbaycan dili
|
Fənnin növü
(məcburi, seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
1. Abbasov C.R. Azərbaycan Respublikasının iqtisadi və sosial coğrafiyası, Bakı, 2005
2. Museyibov M.A. Azərbaycanın fiziki coğrafiyası, Bakı 1998. 400 s.
3. Museyibov M.A. Qitələrin fiziki coğrafiyası, I və II hissələr
4. O.K.Alxasov Azərbaycan Respublikasının fiziki coğrafiyası, Bakı 1992. 57 s.
|
Kursun vebsaytı
|
http://www.khazar.org/moodle
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
x
|
Qrup müzakirəsi
|
x
|
Praktiki tapşırıqlar
|
x
|
Praktiki məsələnin təhlili
|
|
Digər
|
x
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı
|
19.04.2016
|
35
|
Fəallıq
|
17.05.2016
|
10
|
Davamiyyət
|
28.05.2016
|
5
|
Quiz
|
12.04.2016
|
5
|
Final imtahanı
|
21.06.2016
|
45
|
Yekun
|
|
100
|
Kursun təsviri
|
Bu kurs Coğrafiya elminin vacib sahələrindən biri olmaqla yanaşı tələbələrin Azərbaycan Respublikasının fiziki və iqtisadi coğrafi səciyyəsi (geoloji quruluşu, relyefi, iqlimi, çayları, torpaq-bitki örtüyü , təsərrüfatın ümumi və regionlar üzrə səciyyəsi və s.) və Xəzər dənizinin hidrometeoroloji xüsusiyyətləri haqqında bilik və bacarıqlarının formalaşmasına xidmət göstərir. Eyni zamanda tələbələr bu kursda həm Yer qabığı, həm də dünyanın ayrı-ayrı regionları haqqında biliyə sahib olacaqlar.
|
Kursun məqsədləri
|
- Tələbəni akademikcəsinə dəstəkləmək, onların potensialları özlərinin başa düşməyin şanslarını yaxşılaşdırmaq.
- Tələbələr arasında kolletiv düşüncəni, elmə həvəsi, peşəkarlığa marağı gücləndirmək, dözümlülük (tolerantlıq) və hörmət (qarşılıqlı münasibət) şəraitini yaratmaqla, semestr ərzində mühazirə və məşğələlərdə iştiraklarını və qarşılıqlı təsiri həvəsləndirmək, təlim və tədrisin imkanlarını genişləndirmək.
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
Kursun sonunda tələbələr aşağıdakı bacarıqlara malik olacaq:
- Analitik düşünmə;
- Təqdimat, esse, interaktiv müzakirə, müqayisə bacarığı;
- Azərbaycan Respublikasının fiziki və iqtisadi coğrafiyasının daha geniş öyrənilməsi;
- Respublikanın ayrı-ayrı regionlarının ətraf mühit problemlərinin təhlili və anlaşılması
|
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)
|
Müsabiqə təşkil etmək:
Məqbul səbəblərdən müsabiqədə iştirak etməyən tələbələrə dekanlıq gələn həftə əvəzləyici müsabiqədə iştirakını təmin edə bilər.
Geri götürmə (müvəffəqiyyətsizliyə uğramaq):
Bu kurs Xəzər Universitəsinin qiymətləndirən təlim-tədris siyasətini ciddi izləyir. Beləliklə, tələbə minimum tələbləri keçmək üçün ən azı 60 ball qazanmalıdır ki, normal bilikləri mənimsədiyini sübut etmiş olsun. Bu baldan aşağı qiymət isə müvəffəqiyyətsizliyə uğramaq sayılır. Belə təqdirdə tələbə növbəti müddətdə kursu və ya ili təkrarlamlıdır.
Aldatmaq:
Aldatma yoluyla, köçürmə, yaxud başqa plagiat formada fəaliyyətlər imtahanların nəticələrini rəsmi surətdə tanınmamasına səbəb olacaq. Tələbə 0 (sıfır) ballı avtomatik alan halda, heç bir müzakirə aparılmadan onun imtahan nəticələri ləğv ediləcək.
Peşəkar davranış direktivləri:
Tələbə sinif saatları ərzində əlverişli akademik və peşəkar mühiti yaratmaq üçün çalışmalıdır. Səlahiyyəti olmayan müzakirələr və qeyri-etik davranış ciddi qadağan edilir.
Kursun müvəffəqiyyətli qurtarması üçün, tələbələr dərs vaxtı ərzində mövzunun aktiv hissəni götürəcək, müzakirələr zamanı başqalarında sual doğuracaq, öyrənməyə maraq oyadacaq, digərlərinin də diqqətini cəlb edəcəklər.
|
Cədvəl (dəyişdirilə bilər)
|
Həftə
|
Tarix
(planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
1
|
16.02.2016
|
Yer qabığının quruluşu (Materik və Okean tipli yer qabığı)
|
Mühazirə
|
2
|
16.02.2016
|
Mantiya və Nüvə
|
Mühazirə
|
3
|
23.2.2016
|
Yerin əmələ gəlməsi
|
Mühazirə
|
4
|
23.02.2016
|
Vulkanlar və Zəlzələlər
|
Mühazirə
|
5
|
01.03.2016
|
Avrasiya
|
Mühazirə
|
6
|
01.03.2016
|
Afrika
|
Mühazirə
|
7
|
05.03.2016
|
Şimali Amerika
|
Mühazirə
|
8
|
05.03.2016
|
Cənubi Amerika
|
Mühazirə
|
9
|
15.03.2016
|
Avstraliya və Okeaniya
|
Mühazirə
|
10
|
15.03.2016
|
Antarktida
|
Mühazirə
|
11
|
29.03.2016
|
Azərbaycanın coğrafi mövqeyi, sərhədləri və sahəsi. Oroqrafiya
|
Mühazirə
|
12
|
29.03.2016
|
Azərbaycan ərazisinin geoloji quruluşu və geomorfologiyası
|
Mühazirə
|
13
|
05.04.2016
|
Azərbaycanın iqlimi. Havanın temperaturu və yağıntılar
|
Mühazirə
|
14
|
05.04.2016
|
Azərbaycanın hidroqrafiyası
|
Mühazirə
|
15
|
12.04.2016
|
Xəzər dənizi, hidrometeoroloji xüsusiyyətləri, çirklənməsi və ekoloji problemləri
|
Mühazirə
|
16
|
12.04.2016
|
Torpaq örtüyü. Torpaqların təsnifatı.
|
Mühazirə
|
17
|
19.04.2016
|
Azərbaycanın bitki örtüyünün xarakteristikası
|
Mühazirə
|
18
|
19.04.2016
|
Heyvanlar aləminin xarakteristikası. Landşaftlar
|
Mühazirə
|
19
|
26.04.2016
|
Landşaftın ərazi diferensiasiyasının əsas xüsusiyyətləri və qanunauyğunluqları
|
Məşğələ
|
20
|
26.04.2016
|
Ekoloji böhran və təbiətin mühafizəsi
|
Məşğələ
|
21
|
03.05.2016
|
Azərbaycanda təsərrüfatın ümumi səciyyəsi
|
Məşğələ
|
22
|
03.05.2016
|
İqtsadi – coğrafi rayonlar. Abşeron iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
23
|
10.05.2016
|
Quba – Xaçmaz iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
24
|
10.05.2016
|
Dağlıq Şirvan iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
25
|
17.05.2016
|
Şəki – Zaqatala iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
26
|
17.05.2016
|
Gəncə -Qazax iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
27
|
24.05.2016
|
Kəlbəcər və Yuxarı Qarabağ iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
28
|
24.05.2016
|
Aran iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
29
|
28.05.2016
|
Lənkəran iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
30
|
28.05.2016
|
Naxçıvan iqtisadi – coğrafi rayonu
|
Mühazirə
|
