Bu müvzunun məzmunu şərh edərkən belə xəbərlərin
üsulunu və siqnal üzrə
əhalinin ,o cümlədən də məktəblilərin davranış qaydalarını izah etmək
lazımdır.Yaxşı olarki,bu zaman elan və xəbərlərin maqnitafona yazılmış mətni
səsləndirilsin,müvafiq diafilimdən kadrlar göstərilsin.
Müəllim izah edirki ,təhlükə barədə əvvəlcədən xəbər verildikdə adamlar
mühafizə işləri görməyə imkan tapırlar.
Hamı dərhal xəbər tutsun deyə ,təhlükə barədə xəbərlər radio verlişi şəbəkəsi və
televiziya vasitəsilə verilir.Bu
xəbərləri mənzillərdə,məktəblərdə,küçələrdə radio
cihazlarından eşitmək olar.Adamların diqqətini tez cəlb etmək üçün zavodların fit
səslərindən istifadə etməklə səs siqnalı verilir. Bu siqnal “hamının
diqqətinə!”siqnalı adlanır. Bu siqnalı eşidərkən dərhal radionu ,televizoru işə
salmaq ,oradan verilən xəbərləri diqqətlə dinləmək tələb olunur.Təhlükə haqqında
xəbərlə birlikdə düzgün davranmaq haqqında qısa məsləhət və göstərişlər də
verilir.Bunları dinləmək və yerinə vacibdir.Yaranmış vəziyyətdən asılı olaraq
“hamının diqqətinə”siqnalından sonra daşqın,sel təhlükəsi haqqında ,qəza barədə
,eləcədə başqa məzmunlu xəbər və göstərişlər də verilə bilər (lazim hallarda
müəllim məktəbin
yerləşdiyi rayon, kənd üçün səciyəvi olan digər qəza və təbii
fəlakətlər barədə xəbərdarlıq qaydasından qısa danışır). Belə siqnal və xəbərlər
verilərkən hər kəs təmkinli olmalı ,çaxnaşmaya düşməməli, cəld, həm də
mütəşəkkil davranmalıdır. Belə hallarda aşağı sinif şagirdləri adətən yaşlıların
rəhbərliyi ilə mühafizə olunurlar. Şagirdlər məktəbdə olarkən
sinif rəhbərinin
göstərişini yerinə yetirməli ,intizamlı olmalıdır. Binalardan çıxarkən ,daldalanma
yerlərinə gedərkən vurnuxma ,basabas salmaq olmaz. Bu əlavə təlafata səbəb ola
bilər. Evdə valideyinlərin,digər yaşlı adamların dediklərini düzgün
yerinə yetirmək
lazımdır. Əgər belə xəbərlər evdə yaşlı adamlar olmadığı zaman verilmişsə,şagird
cəld yığışıb geyinməli ,özündən kiçik bacısı və ya qardaşı varsa,onu da geydirməli
, qazı, işığı söndürüb ən yaxın
qonşulara müraciət etməli ,onlarla birlikdə mühafizə
olunmalıdırlar.
Əgər siqnal verilərkən şagird evdən ,yaxud məktəbdən uzaq küçədə olarsa,polis
işçisinin,mülkü müdafiə postunun göstərişi ilə davranmalıdır.
Onlara rast
gəlmədikdə ,digər yaşlı adamların kömək və məsləhətlərindən istifadə etmək
olar.Müharibə dövründə düşmənin havadan bilavasitə hücumu gözləndikdə “hava
həyacanı”siqnalı verilə bilər. Düşmən yaşayış məntəqələrinə top-raket atəşləri
acmağa başlayanda da “hava həyacanı”siqnalı verilməlidir. Bu siqnal da digər
siqnallar kimi elan edilir.
“Diqqət”!Danışır mülki müdafiə qərərgahı!Vətandaşlar!Hava həyacanıdır!
Bundan sonra isə dərhal adamların daldalanması barədə göstərişlər verilir.
Top-raket atəşləri zamanı dəqiq davranış qaydaları yerli şərait nəzərə almaqla
hökumət və MM orqanları tərəfindən müəyyən edilib əvvəlcədən əhaliyə
öyrədilir.Lakin bütün hallarda belə siqnallar verilərkən
şagirdlər digər adamlarla
birlikdə zirzəmilərdə ,digər daldalanma yerlərində gizlənməlilirlər ki,top gülləsinin
mərmilərin qəlpələrindən qorunsunlar.Evdə,məktəbdə,küçədə olarkən
harada
daldalanmaq mümkün olduğunu şagirdlər evdə -valideyinlərdən,məktəbdə isə
müəllimlərdən soruşub öyrənməlidirlər.Onlar lazım gəldikdə müstəqil surətdə belə
yerdə daldalanmağı,düzgün davranmağı bacarmalıdırlar.