Mundarija I. Kirish II. Asosiy qism


Dialogik va monologik nutqni o‘stirish



Yüklə 238,37 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/6
tarix12.01.2023
ölçüsü238,37 Kb.
#122164
1   2   3   4   5   6
Maktabgacha talim tashkilotlarida faoliyat markazlarining ta\'lim jarayonidagi axamiyati

4. Dialogik va monologik nutqni o‘stirish.
Kitob sizning oldingizda yopilmasdan yotishi kerak (sahifalarni bosmasdan 
bosishga harakat qiling). 
Bitta mashq mashg'ulotiga kamida 20 daqiqa vaqt kerak bo'ladi. Bu vaqt 
ichida hech kim sizni chalg'itmasligiga ishonch hosil qiling. 
Mashqlarga o'tishdan oldin, o'qish tezligini oshirishga yordam beradigan ba'zi 
tezkor maslahatlar. 
1. Matn satrini o'qiyotganda iloji boricha bir nechta to'xtab turing 
Biz o'qiyotganimizda, ko'zlar matn ustida silliq harakat qilmaydi, lekin sakrashda. 
Har bir bunday sakrash sizning e'tiboringizni matnning bir qismiga qaratish yoki 
sahifaning to'rtdan bir qismiga qarashni to'xtatish bilan tugaydi, go'yo siz 
varaqning ushbu qismini suratga olayotgandeksiz. 
Ko'zlarning har bir to'xtashi ¼ dan ½ sekundgacha davom etadi. 


Buni sezish uchun bir ko'zingizni yoping va barmog'ingiz bilan qovog'ingizni 
pastga bosing, boshqa ko'zni ishlatayotganda, matnning bir qatoriga asta-sekin 
o'ting. Agar siz harflar bo'ylab emas, balki tekis gorizontal chiziq bo'ylab harakat 
qilsangiz, sakrash yanada aniqroq bo'ladi: 
2. Matnga iloji boricha ozroq qaytishga harakat qiling 
O'rtacha tezlikda o'qiyotgan kishi o'tkazib yuborilgan daqiqalarni qayta o'qish 
uchun tez-tez qaytib keladi. Bu ongli ravishda va ongsiz ravishda sodir bo'lishi 
mumkin. Ikkinchi holda, ongli ongning o'zi ko'zlarni matndagi kontsentratsiyani 
yo'qotgan joyga qaytaradi. 
O'rtacha, ongli va ongsiz ravishda qaytish vaqtning 30% ni tashkil qiladi. 
3. Bitta so'z bilan o'qiladigan so'zlarni qamrab olish uchun kontsentratsiyani 
yaxshilang 
O'rtacha o'qish tezligi bo'lgan odamlar gorizontal periferik ko'rishdan ko'ra 
markaziy diqqat markazidan foydalanadilar. Shu sababli, ular ko'rishning bir 
sakrashidagi so'zlarning yarmini idrok etadilar. 
4. Ko'nikmalarni alohida o'rgating 
Mashqlar bir-biridan farq qiladi va siz ularni bittaga birlashtirishga harakat 
qilishingiz shart emas. Masalan, agar siz o'qish tezligini mashq qilsangiz, matnni 
tushunish haqida tashvishlanmang. Siz uchta bosqichdan o'tasiz: texnikani 
o'rganish, tezlikni oshirish uchun texnikani qo'llash va tushunish bilan o'qish. 
Bosh qoidalar: texnikani o'zingiz xohlagan o'qish tezligidan uch baravar oshiring. 
Masalan, agar sizning o'qish tezligingiz hozirda bir daqiqada 150 so'zni tashkil 


qilsa va siz 300 ta o'qishni xohlasangiz, daqiqada 900 ta so'zni mashq qilishingiz 
kerak. 
1. Boshlang'ich o'qish tezligini aniqlash. Boshlash uchun biz beshta 
matnning nechta so'ziga to'g'ri kelishini hisoblaymiz, bu raqamni beshga bo'linib, 
aylanamiz. Men beshta satrda 40 ta so'zni hisobladim: 40: 5 \u003d 8 - har bir 
qatorda o'rtacha sakkizta so'z. 
Va oxirgi narsa: sahifada qancha so'zlar mos kelishini hisoblaymiz. Buning uchun 
qatorlarning o'rtacha sonini bir satrdagi so'zlarning o'rtacha soniga ko'paytiring: 39 
× 8 \u003d 312. 
Endi o'qish tezligini aniqlash vaqti. Taymerni 1 daqiqaga o'rnatdik va 
odatdagidek matnni sekin va sekin o'qiymiz. 
Bu qancha bo'ldi? Menda bir oz varaq bor - 328 so'z. 
2. Belgilar va tezlik 
Yuqorida yozganimdek, orqaga qarab yurish va qarash to'xtash uzoq vaqt talab 
etadi. Ammo diqqatni kuzatib borish uchun vositadan foydalanib, ularni osongina 
qisqartirishingiz mumkin. Bunday vosita ruchka, qalam yoki hatto barmoq bo'ladi. 
Texnika (2 daqiqa) 
Fokusni saqlash uchun qalam yoki qalamdan foydalaning. Qalamingizni hozir 
o'qiyotgan chiziq ostiga silliq siljiting va qalamning uchi hozir qaerda ekanligiga 
e'tiboringizni qarating. 
Biz qalamning uchini chiziqlar bo'ylab yo'naltiramiz 
Qalamingizning uchi bilan qadam qo'ying va matn orqali to'xtash va orqaga qarab 
turing. Va tushunishdan tashvishlanmang, bu tezkor mashq. 


Har bir satrni 1 soniyada bosib o'tishga harakat qiling va har bir varaq bilan 
tezlikni oshiring. 
Hech qanday holatda ham bitta satrda 1 sekunddan ko'proq turmang, hatto 
agar matn nimani anglatishini tushunmasangiz ham. 
Ushbu usul yordamida men 2 daqiqada 936 so'zni o'qiy oldim, bu daqiqada 460 
so'zni anglatadi. Qizig'i shundaki, qalam yoki qalam bilan yurganingizda, ko'rish 
qalamdan oldinroq ko'rinadi va siz tezroq o'qiysiz. Va siz uni olib tashlashga 
harakat qilganingizda, ko'rishingiz darhol sahifaga tarqaladi, go'yo fokus 
chiqarilgan va u butun varaq bo'ylab suzishni boshlagan. 
Tezlik (3 daqiqa) 
Texnikani trekchi bilan takrorlang, lekin har bir satrni o'qishga yarim 
soniyadan ko'proq vaqt ajrating ("yigirma ikki" degan vaqt ichida ikkita satrni 
o'qing). 
Ehtimol, siz o'qigan narsangizdan hech narsani tushunolmaysiz, ammo bu 
muhim emas. Endi siz sezgi refleksingizni mashq qilmoqdasiz va bu mashqlar 
tizimga moslashishga yordam beradi. 3 daqiqaga sekinlashmang. Qalamingizning 
uchiga va tezlikni oshirish texnikasiga e'tiboringizni qarating. 
Bunday g'azablangan musobaqaning 3 daqiqasida men besh sahifani va 14 qatorni 
o'qib chiqdim, daqiqada o'rtacha 586 so'z. Ushbu mashqning eng qiyin qismi - 
qalamning tezligini sekinlashtirmaslik. Bu haqiqiy blok: siz o'qiyotgan narsalarni 
tushunish uchun siz butun hayotingizni o'qib chiqdingiz va undan voz kechish oson 
emas. 


Fikrlar chiziqlarga yopishib, u nima ekanligini tushunish uchun qaytib 
keladi va qalam ham sekinlasha boshlaydi. Bunday foydasiz o'qishga diqqatni 
jamlash qiyin, miya taslim bo'ladi va fikrlar uchib ketadi, bu ham qalam tezligida 
aks etadi. 
Ko'zingizni monitorning markaziga qaratsangiz, uning tashqi mintaqalarini 
ko'rishingiz mumkin. Shunday qilib, matn bilan bog'liq: bitta so'zga diqqatni 
jamlang va uning atrofida bir nechta so'zlarni ko'rasiz. 
Shunday qilib, periferik ko'rish yordamida shu tarzda ko'rishni qanchalik ko'p 
o'rgansangiz, shuncha tez o'qiy olasiz. Kengaytirilgan o'qish maydoni o'qish
tezligini 300% ga oshirishi mumkin 
Oddiy o'qish tezligiga ega bo'lgan yangi boshlanuvchilar o'zlarining periferik 
qarashlarini maydonlarga sarflaydilar, ya'ni birinchi va oxirigacha matnning barcha 
so'zlarining harflarini ko'rib chiqadilar. Bunday holda, periferik ko'rish bo'sh 
maydonlarga sarflanadi va odam vaqtning 25 foizidan 50 foizigacha yo'qotadi. 
Pompalangan o'quvchi "dalalarni o'qiy olmaydi". U jumlaning bir necha so'ziga 
ko'z tikadi, qolganini tashqi ko'rinishi bilan ko'radi. Quyidagi rasmda siz tajribali 
o'quvchining ko'zlari kontsentratsiyasining taxminiy rasmini ko'rishingiz mumkin: 
markazdagi so'zlar o'qiladi va tumanli so'zlar periferik ko'rish bilan belgilanadi. 
Mana bir misol. Ushbu jumlani o'qing: 
Bir kuni, talabalar to'rt soat davomida o'qishni yaxshi ko'rishardi. 
Texnika (1 daqiqa) 
Iloji boricha tezroq o'qish uchun qalamdan foydalaning: chiziqning birinchi 
so'zidan boshlanib, oxirgisi bilan yakunlang. Ya'ni, idrok doirasi kengaymagan bir 


paytda - faqat 1-sonli mashqni takrorlang, lekin har bir satrda 1 soniyadan ko'proq 
vaqtni sarflang. Hech qanday sharoitda bitta chiziq 1 sekunddan oshmasligi kerak. 
Texnika (1 daqiqa) 
Qalam yoki qalam bilan o'qish tezligini belgilashda davom eting, lekin 
chiziqdagi ikkinchi so'zni o'qishni boshlang va oxirigacha ikki so'zni o'qishni 
tugating. 
Tezlik (3 daqiqa) 
Qalamingizni soniyani bir soniyada bir chiziq tezligida harakatlantirganda, 
oxirigacha uchta so'zni satrda o'qishni boshlang va oxirigacha uchta so'zni 
tugating. 
Agar siz o'qigan narsalaringizni tushunmasangiz, yaxshi. Endi siz o'zingizning 
hissiy refleksingizni mashq qilmoqdasiz va tushunish haqida tashvishlanishingiz 
shart emas. Jismoniy mashqlaringizga butun kuchingiz bilan e'tiboringizni qarating 
va fikringizni qiziqishlarsiz harakatlardan uzoqlashishiga yo'l qo'ymang. 
4. Yangi tezlikni tekshirish 
Endi sizning yangi o'qish tezligingizni sinab ko'rish vaqti keldi. 1 daqiqa 
taymerni o'rnating va matnni tushunishni davom ettirishingiz mumkin bo'lgan 
maksimal tezlikda o'qing. Menda daqiqada 720 so'z bor - bu dars boshlanishidan 
ikki baravar tez. 
Bu juda katta ko'rsatkichlar, ammo bu ajablanarli emas, chunki siz so'zlarning 
qamrovi qanday kengayganini o'zingiz sezasiz. Maydonlarga vaqt sarflamaysiz, 
matn bilan qaytmaysiz va tezlik sezilarli darajada oshadi. 


Agar siz ushbu texnikani hozirda sinab ko'rgan bo'lsangiz, muvaffaqiyatlaringizni 
sharhlarda baham ko'ring. Undan oldin va keyin daqiqada nechta so'z bor edi? 
Boshlang'ich maktabda o'qituvchilar ko'pincha o'qish texnikasidan bolaning 
qobiliyati va akademik ko'rsatkichlarini baholash mezoni sifatida foydalanadilar. 
Vaqti-vaqti bilan, bolalar matnni biroz vaqt o'qishlari kerak. Birinchidan, tanish 
ishdan parcha tanlanadi va keyingi tekshirish paytida notanish matn beriladi. 
O'qish texnikasi bola daqiqada qancha so'z o'qiyotganini va o'qilgan matnni 
tushunganligini aniqlashi kerak. Bu shuningdek, so'zlar va tugatishlarning to'g'ri 
talaffuzi, xatolar va takrorlashlarning mavjudligini hisobga oladi. 
Sinf nisbati va o'qish tezligi: 
1-sinf - daqiqada kamida 3 ta so'z; 
2-sinf - daqiqada 50 dan ortiq so'zlar; 
3-sinf - 70 so'zdan; 
4-sinfda - 5-sinf boshida - daqiqada 100 dan ortiq so'z; 
o'rta maktabda - daqiqada 120-150 so'z. 
Bunga intilish ko'rsatkichi daqiqada 150-180 so'zni tashkil qiladi. Notanish 
matnni o'qiyotganda. 
Umumiy o'qish uchun o'qishni boshlaganingizdanoq, bolangizni tezda o'qishga 
o'rgatishingiz kerak. Bola barcha harflarni bilgan va bo'g'inlarni o'qiydigan bo'lsa, 
diqqatni oshirish, so'z boyligini to'ldirish va diksiyani yaxshilash uchun mashqlarni 
bajarishni boshlashingiz mumkin. Bularning barchasi kelajakda tez o'qishni 
o'zlashtirishga yordam beradi. 


O'qishni o'zi o'qishni qachon boshlash 
kerakligi haqidagi savol yanada 
qiyinlashadi. Buni chaqaloq allaqachon 
gapirishni bilganida, o'z fikrlarini 
mantiqan va qisqa hikoya shaklida ifoda 
etganida qilish yaxshidir. Bu taxminan 4-5 
yil. 
O'qish tezligi bolangizning umumiy rivojlanishiga va maktabdagi ish 
qobiliyatiga ta'sir qiladi. Tez o'qiy olish uchun nima kerak: 
so'z boyligini oshirish; 
mantiqiy, mekansal fikrlashni rivojlantirish; 
o'qish tezligi assimilyatsiya qilingan ma'lumot miqdoriga bevosita ta'sir qiladi; 
yuqori o'qish tezligida matnning 80% in'ikos etiladi, past tezlikda esa atigi 60% 
yoki undan kam; 
o'qish qobiliyati sizga boshqa maktab fanlarini yaxshiroq o'zlashtirishga imkon 
beradi. 

Yüklə 238,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin