Mundarija kirish I bob mirzacho`l tabiiy

Mediadars: MIRZACHO`L TABIIY GEOGRAFIK RAYONI
Dars turi: Interfaol media dars.
Ta’limiy maqsad : Mirzacho`l tabiiy geografik rayoniga oid ilmiy geografik bimlalir berish
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilar ongiga ekologik ta’lim tarbiya shakillantirish.
Darsni rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarni geografiya darsida media
resurslar blan tanishtirish.
Dars jihozi: Kompyuter, CD-Disk ," Geografiya 7", Viktorina dasturi.
Darsni borishi:
Tashkiliy qism.
1. O’qituvchini kirish so’zi.
2. O'tilgan mavzu CD-disk,"Geografiya 7" dan foydalanib test o'tkazish.
Yangi mavzu: Mirzacho`l tabiiy geografik rayoni
1 Power Pointda taqdimot
2 Internet resurslari bo’ylab sayyohat.
Mirzacho`l tabiiy geografik rayoni
http://www.oval.ru/enc/60280.html Mirzacho`l tabiiy geografik rayoni
5. O’tilgan mavzuni mustaxkamlash
1.savol –javob.
2.Power Pointda dars mavzusida taqdimot tayyorlash
Mustaqil ish.
6. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni baholash va rag`batlantirish.
7. Uyga vazifa. 42-mavzu
Darsda yangi bilimlarni o`rganishda kirishishdan avval o`quvchilar komp`yuterlar bilan tanishtiriladi. Dars Pentium rusumli shaxsiy kompyuterlar bilan jixozlangan maxsus xonada olib boriladi. Kompyuter mashinalari maxsus stollarga o`rnatilgan bo`ladi. Xar bir stolda bir o`quvchi mashinada ishlash, muloqotda bo`lish imkoniyati yaratiladi. Har bir stolda «Geografiya atlasi», «Yozuvsiz karta» va boshqa kerakli ta`lim vositalari ham hozirlab qo`yiladi.
O`qituvchi kompyuter va uning qismlari, axborot-ma`lumot tizimini tuzish va uni kadrlar yordamida mashina xotirasiga yozish va undan foydalanish yo`llari bilan o`quvchilarni tanishtiradi.
Komp`yuterlar juda ulkan miqdordagi xilma-xil va murakkab axborotlarni «xotira»sida saqlash qobiliyatiga ega. Bu fazilat esa juda ko`p geografik atama va nomlarni o`ziga qamragan tabiiy geografiya kurslarida, axborot ma`lumot tizimini yaratish va uni kompyuter xotirasiga yozishda ayniqsa qo`l keladi.
O`quv kompyuterida ma`lumotlar tayorlash, dars mashg`uloti o`tish ayniqsa, amaliy va mustaqil ish, grafik topshiriqlar bajarish, muayyan dastur asosida o`quv mashg`ulotlarini tayyorlash imkoniyatini beradi.
Kompyuterlardan foydalanishda avvalo, dastur tuzish, uni tizimlash geografiya ta`limida uch bosqichda olib boriladi.