Mundarija

TA’LIM TEXNOLOGIYASI

Ish bosqichla-ri va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Talabalar
Tayyorgar lik bosqichi	1. Mavzu bo’yicha o’quv materiallarni, ya’ni taqdimot va tarqatma materiallarni tayyorlash. 2. Talabalarni jonlantirish uchun mavzu doirasida savollarni, ko’rgazmali sxemalarni yaratish. 3. Talabalar o’quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish. 4. O’quv kursini o’rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxatini tartiblashtirish.
1-bosqich. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1. Mavzuning nomini ekranga chiqaradi va mazkur mavzuni yoritishdan kutilayotgan asosiy natijalar to’g’risida axborot beradi. 1.2. Mavzuni yoritish bo’yicha tuzilgan reja savollarini namoyishga uzatadi. 1.3. Bugungi o’tilishi kutilayotgan dars mashg’uloti muloqot tarzida bo’lishi ta’kidlanadi. Muloqotni qanday tashkil qilish to’g’risidagi eslatmani ekranga chiqaradi. 1.3. «Aqliy hujum» metodi orqali talabalarni faollashtiradi. Berilgan savolga o’ylab javob berishni taklif qiladi (javoblar 1-2 so’zdan iborat bo’lishi kerakligini eslatadi) m: MS Access dasturini nima uchun o’rganishimiz kerak. Bir talabaga javoblarni doskada yozib borishni taklif qiladi. Buning uchun 10 minutcha vaqt ajratiladi. Vaqt poyoniga etgandan so’ng fikr bildirishlar to’xtatiladi va javoblar tahlil qilinadi.	Tinglaydilar Ko’chirib oladilar. Tinglaydilar va muloqot qoidalari bilan tanishadilar Juftliklarga bo’linadilar, o’ylaydilar, muhokama qiladilar va savollarga javob beradilar. Faol qatnashib, javob variantlarini ketma-ket aytib boradilar