Musiqa darslari, musiqa savodxonligi jarayonida bastakorlar va xalq hofizlari ijodiyotini o’rganish metodlari

Mavzu: O’zbek bastakorlari –Ikrom Akbarov, Sayfi Jalil, Mustafo Vafoyev, Farhod Alimov va boshqalar ijodida musiqali drama va komediyalarning o’rni

Darsning texnologik xaritasi.

Maqsad va vazifalar.	Maqsad:O‘quvchilarga musiqiy janrlar hamda musiqali drama va komediyalar to‘g‘risida tushuncha berish.O‘quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqishlar uyg‘otish.Musiqiy bilim darajalarini mustahkamlash.Musiqa madaniyati faniga qiziqtirish.
O’quv jarayonning mazmuni.	O‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.Mavzu orqali ularni bilim,ko‘nikma va malakalarini o‘stirish musiqa madaniyatining inson hayotidagi o‘rni va mohiyatini mavzu orqali tushuntirib berish.
O’quv jarayonining	Uslub:Suhbat, tushuntirish, munozara.Davra suhbati.

amalga oshirish texnologiyasi.	Interfaol, mustaqil va ijodiy fikrlash. Shakl: Guruh va jamoalarda ishlash. Usul:Interfaol usullardan foydalanish. Darsning jihozi: Texnik vositalar, audiomagnitafon, audiokasseta, qashqar rubob, qo’shiq matni yozilgan plakat, simfonik va xor ijrosidagi asarlarning rasmlari, savollar kartochkasi, mashhur kompozitorlarning portreti, 5-sinf musiqa darsligi.
Kutiladigan natijalar.	Mavzuni berilgan vaqt ichida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishiga erishish.Musiqaviy bilimlarini mustahkamlash. O‘quvchilarni badiiy didini o‘stirish.
Kelgusi rejalar.	Yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va o‘zlashtirish.Bu texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga ,Vaqtdan tog‘ri foydalanishga ,erkin fikrlay olishga o‘rgatish.Bahs munozara orqali dunyoqarashini kengaytirish.

Ta’limiy maqsad : O’quvshilarning musiqiy ilmlarini kengaytirish , musiqiy savodxonligini oshirish.

Ta’rbiyaviy maqsad : O’quvshilarni musiqiy qadriyatlar, ustoz-shogird an‘analari, hamkorligda ishlay olish qobiliyatini shakllantirish, bir-biriga o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash.

Rivojlanturuvchi maqsad : Bolalarni mustaqil fikrlash, o’z fikrini himoya qilish va asoslay bilishga o’rgatish.

Darsning shiori: Fan bog‘ida qil parvoz,

Qancha bilsang shuncha oz.

Darsning jihozi: Texnik vositalar, audiomagnitafon, audiokasseta, qashqar rubob, qo’shiq matni yozilgan plakat, simfonik va xor ijrosidagi asarlarning rasmlari, savollar kartochkasi, mashhur kompozitorlarning portreti, 5-sinf musiqa darsligi,rebus va krassvodlar chizilgan plakatlar.