N mavzu va mashg‟ulot nomlari Soati Tahminiy vaqti O‟tkazish muddati

N 
Mavzu va mashg‟ulot nomlari 
Soati Tahminiy 
vaqti
O‟tkazish
muddati 
 
Izox
1 
Tog'lar qanday paydo bo'ladi? 
1 
2 
Dumli va uchar yulduzlar 
1 
3 
Dunyodagi eng baland tog'lar qaysi? 
1 
4 
Suv muzliklarhaqida ajoyib ma'lumotlar. 
1 
5 
Savannalar. 
1 
6 
Qor qanday paydo bo'ladi? 
1 
7 
Shamollar qanday paydo bo'ladi? 
1 
8 
Yer nimadan tarkib topgan? 
1 
9 
Nega biz yerning aylanishini sezmaymiz? 
1 
10 
Nega oyda hayot yoq? 
1 
11 
Boshqa sayyoralarda hayot bormi? 
1 
12 
Yerning tili yoki geografik joy nomlari? 
1 
13 
Daryo 
1 
14 
Dunyodagi eng iflos shaharlar. 
1 
15 
Aysberg. 
1 
16 
Alpinizm. 
1 
17 
Yerning og'irligi qancha? 
1 
18 
Yangi yilni qayerdaqanday kutishadi? 
1 
19 
Yangi yilni kimlar birinchi bo'lib kutib oladi? 
1 
20 
Oylar nomlarining kelib chiqishi. 
1 
21 
Ob havo injiqliklari. 
1 
22 
Choldagi kuy samum. 
1 
23 
Qiyunlar. 
1 
24 
Dunyodagi eng uzun daryo. 
1 
25 
Viktoriya sharsharasi. 
1 
26 
Olik dengiz. 
1 
27 
Sunami. 
1 
28 
SOS nima? 
1 
29 
Sirli orollar 
1 
30 
. Ziravorlar oroli 
1 
31 
Ulkan yong'oq oroli. 
1 
32 
Toshbaqa oroli 
1 
33 
Zilzila oqibatlari. 
1 
34 
Eng–eng-eng….. 
1 

---

To`garak o`quvchilari haqida ma`lumot 
№ 
O`quvchilarning ismi 
Sharifi 
Sinfi
Tug`ilgan 
yili, oyi 
Ota-onasining 
ismi 
Yashash 
manzili 
1 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
5 
 

 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
To`garak o`quvchilari haqida ma`lumot 
№ 
O`quvchilarning ismi 
Sharifi 
Sinfi
Tug`ilgan 
yili, oyi 
Ota-onasining 
ismi 
Yashash 
manzili 
1 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
5 
 

 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 1-Mashg'ulot 
Mashg'ulot mavzusi:
 
Kirish. Geografiya nimani o`rganadi?
 
I.Mashg'ulot maqsadi: 
a) ta‟limiy:
O'quvchilarga mavzu boyicha yanada ko'proq malumot berish .
 
b) tarbiyaviy
: O'quvchilarda tabiatga nisbatan muhabbat ruhini shakllantirish. 
s) rivojlantiruvchi:
haqqonlik va topqirlik hususiyatlarini rivojlantirish,xaritalar bilan 
ishlash konikmalarini shakllantirish. 
II. O'tilgan mashg'ulot yuzasidan muloqot uyushtirish.
 
 
III.Yangi mavzu bayoni:

Geografiya juda qadimgi fan. Qadimgi yunon olimi Erotosfen kitob yozib uni 
geografiya deb atagan.Geografiya sozining manosi geo –yer grafo yozaman chizaman 
de-
Uyga vazifa:
Mavzuni o`qib o`rganib o'tilganlar boyicha va mustaqil test va krassvordlar tuzib kelish 

---

 
2- mashg'ulot
 Mavzu: 
Qadim zamonlarda odamlar yerni qanday tassavur qilishgan?
 
I. Mashg'ulot maqsadi:
a) ta‟limiy:
O'quvchilarga mavzu boyicha ma'lumot berish _
 b)
Tarbiyaviy 
: O'quvchilarda tabiatga hurmat hususiyatlarini shakllantirish 
s) rivojlantiruvchi: 
Geografik xaritalar bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish 
 
 II. O'tilgan mashg'ulot yuzasidan muloqot uyushtirish.
III Yangi mavzu bayoni:
 
Qadimgi yunonlar sayyoramizning ularga ma‘lum bo'lgan qismini«oykumena» deb atashgan. Yunon tilida bu 
so‗z odamlar yashaydigan,aholisi bor joy degan ma‘noni anglatadi. Bizning davrimizga kelib, 
bizni o‗rab turgan dunyoning o‗zlashtirilgan va odamlar istiqomat qiladigan qismi oykumena deb ataladi. 
Qadim zamonlardayoq odamlar yonma-yon joylashgan yerlar haqida ko'proq narsalarni bilishga, mahsulotlar 
va buyumlarni ayirboshlashuchun savdo yo'llari ochishga intilishgan. Qadimgi misrliklar bundan 5 
ming yil ilgari Afrika bo'ylab sayohat qilganlar. Miloddan avvalgi III ming yillik o'rtalarida ular 0 ‗rtaYer 
dengiziga chiqib, u orqali boshqa mamlakatlardan mahsulotlarni olib kelishni boshlaganlar. 
Miloddan avvalgi II ming yillikda 0 ‗rta Yer dengizining sharqiyqirg'oqlarida yashagan finikiyaliklar dengiz 
kengliklarini o'zlashtirishga kirishganlar: ular Kiprda bir nechta koloniyaga asos solishgan, Kichik 
Osiyoni janub tomondan aylanib o'tganlar, Bolqon, Apennin va Pireney yarim orollariga suzib borganlar, 
Sitsiliya, Sardiniya va boshqa orollarni kashf qilganlar. Ularning kemalari Misrga yog'och-taxta, vino, zay 
tun moyi, qullar va boshqa yuklarni yetkazib berib turgan. Miloddan avvalgi VII asrda ular Afrikani aylanib 
o'tganlar. Afrika qirg'oqlari bo'ylab suzgan finikiyaliklar qulay hamda keng ko'rfazni topishgan va u yerda 
Karfagenga asos solishgan, keyinchalik bu yer antik O'rta Yer dengizi mamlakatlari o'rtasidagi eng yirik port-
shaharlardan biriga aylangan. Ehtimol, aynan finikiyaliklar ilk bor Ispaniya va Afrika orasidagi ikkala 
tomonidan ham Gibraltar va Seutning o'tkir cho'qqilardan iborat qoyalari bo'y chozgan tor bo'g'oz orqali 
Atlantika okeaniga chiqishib muhim kashfiyotni amalga oshirgandirlar. Boshqa taxminlarga ko'ra esa bu 
yo'lni birinchi bo'lib Krit oroli aholisi ochgan. Mesopotamiyalik shumerlar miloddan avvalgi III ming yillikda 
Arabiston atrofida dengiz ekspeditsiyalarini amalga oshirishgan. Shumerlarning qo'shnisi, elamitlar esa ularni 
o'rab turgan tog'larni oshib o'tib, ulardan uzoqda joylashgan Kaspiy dengizi qirg'oqlariga chiqdilar. Odatda biz 
oykumena to‗g‗risida Sharqiy 0 ‗rta Yer dengizidagi sivilizatsiya beshigidan boshlab ma‘lumotlarga egamiz, 
shu sababli hattoki Yevropaning ochilishi ham birdaniga bo'lmagan deb hisoblanadi. Yevropa miloddan 
oldingi XVI asrda kritliklar tomonidan ochilgan (Krit - qadimiy madaniyat o'choqlaridan biri).