Nachhaltigkeit als Leitprinzip für wirtschaftliche Entscheidungen

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• 2. Die textile Kette – The textile chain

Partnerarbeit oder Omniumkontakt

Kleidung/Etiketten (Tafelbild 1)

Einzel- oder Partnerarbeit

Lehrer hängt Landkarte auf und legt Atlanten aus

Arbeitsblatt 1 (A1) auch als OHP-Folie
Lehrkraft sichert Definition an der Tafel Tafelbild 1 (T1)
Partnerarbeit

Arbeitsblatt 2: Standortentscheidung

(A2) auch als OHP-Folie
Frontalunterricht

Folie: Leitbild Trigema (A3)

2. Die textile Kette – The textile chain
2/3	... erkennen den Zusammenhang zwischen der Baumwollpflanze und dem fertigen T-Shirt/der Jeans.	Englisch	Frage: What does this picture have to do with your clothes?	Lehrkraft macht Schüler darauf aufmerksam, dass die verschiedenen Prozesse nicht an einem Ort stattfinden, sondern große Transportwege dazwischen liegen. Bild (B)

Std.

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