Kichik va o’rta guruhlarda eksperimentlar-amaliy tajribalar tashkil etish.
6
Kichik va o’rta guruhlarda sensor idrok qilish uchun qulay shart-sharoitlarni yaratadi. Bolalarni turli xil holatlarda suyuq va qattiq jismlarni(suv, qum, toshlar, havo) xususiyatlarini o’rgatishga o’rgatadi. So’rov natijalariga ko’ra bolalarni mustaqil xulosalar chiqarishga o’rgatadi. Tajribalar o’tkazish orqali bolalarda tabiatga qiziquvchanlik, kuzatish, aqliy faoliyatni rivojlantiradi.
Davlat talablarini o’rganadi va yosh bosqichlari bo’yicha murakkablashuviga e’tibor beradi. Tajriba va eksperimentlar mavzularini mavzuviy rejalashtirish bo’yicha o’rganadi. Quyidagi mavzularni kichik va o’rta guruhlarda haftalik mavzular bo’yicha taqsimlaydi, Maqsadi o’tkazilishi, kutilayotgan natijani yozadi. Kerakli jihozlarni tanlaydi va amalda tashkil etib ko’rsatadi.
“Bo’yoqlar bilan tajriba”, “Havo bilan tajribalar”, “Eriydi, erimaydi”, “Qum dan shakllar yasash”, “Magnit bilan tajribalar” o’tkazishni o’rganadilar.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ko’gil ochish va tajriba o’tkazishni o’rganadi.
17.
MTTda tadqiqiy bilish va samarali refleksuv faoliyatni tashkil etish.
6
Davlat talablaridan tadqiqiy bilish va samarali refleksiv faoliyatni kichik sohasini o’rganadi. “Ilk qadam” davlat dasturida turli yosh guruhlarida ilm-fan va tabiat markazini o’rganadi va loyhalab kartoteka tuzadi.
Katta va tayyorlov guruhlarda bolalarni fikrlash, o’z-o’zini kuzatish, tushunish, o’z ishining shartlari va natijalarini baholash qobiliyatini rivojlantiradi, mehnat ko’nikmalarini shakllantiradi va takomillashtiradi. Faoliyatni boshlashga muammoli vaziyatlarni yuzaga keltiradi. Shu tarzda yechim izlashda guruhning birdamligi hissi paydo boladi, mavjud vaziyatni tahlil qilishda aqliy qobiliyat faollashtiradi. MTTda kognitiv tadqiqotlarni tashkil etadi.
Bolalar uchun qiziqarli tajriba va eksperimentlar: Maks Lusher rangining o’ziga xos xusiyati “Quyosh”, “Archa- kayfiyati daraxti”,”Idishdagi murabbo” refleksiv ekrani: “Odamlar” kayfiyat ekrani: Kayfiyat belgilari va kerakli buyumlar bilan bolalar yoshiga mos eksperiment-amaliy tajribalar tanlaydi va o’tkazadi.
