Namangan xalqaro universiteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
NAMANGAN XALQARO UNIVERSITETI

“TASDIQLAYMAN” Oʻquv ishlar boʻyicha prorektor v.v.b. A.V.Inomiddinov ______________ 2023-yil “___”___________

FALSAFA
FANI BO‘YICHA
1-kurs sirtqi

Bilim sohasi: Ta’lim sohasi: Ta’limyo‘nalishi:

100000 – 110000 – 60110100 –

Ta’lim Ta’lim Pedagogika va psixologiya

Namangan – 2023


Modul / FAN SILLABUSI
Ijtimoiy-gumanitar fanlar fakulteti
60110100- Pedagogika va psixologiya

Fan nomi:	Falsafa
Fan turi:	Majburiy
Fan kodi:	FAL1104
Yil:	1
Semestr:	1
Ta’lim shakli:	Sirtqi
Mashg’ulotlar shakli va smestrga ajratilgan shakllar:	120
Maruza	12
Amaliy mashgulotlar	-
Laboratoriya mashg‘ulotlari:	-
Seminar:	12
Mustaqil ta’lim:	96
Kredit miqdori:	4
Baholash shakli:	Baho
Fan tili:	O‘zbek

Fan maqsadi (FM)
FM1	Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalar dunyoqarashining umumlashgan tizimini yaratish va unda inson oʻrnini koʻrsatish, insonning dunyoga boʻlgan bilish, ijtimoiy-siyosiy, ahloqiy, estetik va boshqa munosabatlarini shakllantirish hamda to‘g‘ri fikrlash mahoratini o‘rgatishdan iborat;

Fanni o‘zlashtirish uchun zarur bo’lgan boshlang‘ich bilimlar
1.	Tarix
2.	Dinshunoslik

Ta’lim natijalari (TN)
	Bilimlar jihatdan:
TN1	Talabalarning dunyoni bilish va uni o`zgartirishga tanqidiy tafakkur nuqtai nazardan yondashuvi, tabiiy ilmiy bilimlarning ijtimoiy ahamiyati;
TN2	Texnika va texnologiyalarning inson pragmatik ehtiyojlariga javob sifatidagi evolyusiyasi;
TN3	Milliy qadriyatlar, madaniyat va ommaviy madaniyatning o‘zaro aloqasi va farqi, dunyoni bilish, haqiqatni anglashda amaliyot va faoliyat uyg‘unligini ta’minlashning ahamiyati, to‘g‘ri fikrning ijobiy maqsadlarga yo‘naltirishdagi o‘rni;
TN4	O‘zbekistonning eng yangi tarixini chuqur bilish, ma’naviy-milliy va umuminsoniy masalalar bo‘yicha o‘z qarashlarini ilmiy asoslashni va ifodalashni bilish, milliy mustaqillik g‘oyalariga amal qiladigan faol hayotiy dunyoqarash kabi malakalarga ega bo‘lishi kerak.
	Ko'nikma jihatdan:
TN5	Ta’lim falsafasi va falsafa ta’limining dunyoqarashni shakllantirishdagi o‘rni, global korrupsiyaning sabablari, shakllarini bilish va ularga qarshi kurashish;
TN6	Dunyoviy bilim va malakalarni yangilanayotgan O‘zbekistondagi islohotlar jarayonida to‘liq namoyon qilish, ijtimoiy va professional mas’uliyatni va jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qo`shish tuyg`usini shakllantirishdan iborat

Fan mazmuni
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M), amaliy mashg‘ulot (A),Laboratoriya (L), Seminar (S), Kurs ishi (K), Mustaqilta'lim (MT)		Bajarilish shakli	Yuklama soati
	Falsafaning fan va dunyoqarashga doir mohiyati. Bo’lg’usi pedagoglarga fanni o’qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati. Falsafaning taraqqiyot bosqichlari.	Konspekt	2
S1	Falsafaning fan va dunyoqarashga doir mohiyati. Bo’lg’usi pedagoglarga fanni o’qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati. Falsafaning taraqqiyot bosqichlari.	Mavzu bayonini yozish, savollarga javob yozish	2
MT1	Falsafa turmush tarzi va dunyoni anglash usuli.	Referat yozish	2
MT1.1.	Dunyoqarash. Dunyoqarash shakllari.	Esse yozish	2
MT1.2.	Falsafa funksiyalari.	Glossariy tuzish	2
MT1.3.	G’arb mutafakkirlarining borliq haqida ta’limoti.	Bir javobli test tuzish	2
MT1.4.	Falsafaning boshqa fan soha mutaxassislari uchun ahamiyati	Esse yozish	2
MT1.5	Abu Nasr Forobiy va G‘azzoliyning falsafa ilmiga oid qarashlarini qiyosiy tahlil etish (Farobiyning “Siyosat falsafasi” va G‘azzoliyning “Kimyoi saodat” asarlari asosida).	Refarat tayyorlash	2
MT1.6	Yevropa mutafakkirlari Platon, R.Dekart, D.Yumning falsafaga oid qarashlarini qiyosiy tahlili.	Esse yozish	2
M2	Ontologiya va tabiat falsafasi. Ong va bilish. Ong va bilishni pedagogik amaliyotdagi o’rni. Falsafaning metod, qonun va kategoriyalari.	Konspekt yozish	2
S2	Ontologiya va tabiat falsafasi. Ong va bilish. Ong va bilishni pedagogik amaliyotdagi o’rni. Falsafaning metod, qonun va kategoriyalari.	Mavzu bayonini yozish	2
MT2	Aristotel, Forobiy va Kant ontologiyasida kategoriyalar tasnifini.	Glossariy tuzish	2
MT2.1	Borliq va yo’qlik tushunchalarining umumiy va o’ziga xos xususiyatlarini o’zaro aloqadorlik jihatlari.	Konspekt yozish	2
MT2.2	MustaqillikyillaridaO‘zbekistonningiqtisodiytaraqqiyotstrategiyasi	Bir javobli test tuzish	2
MT2.3	Gnoseologiya – bilishni o’rganuvchi falsafaning sohasi	Esse yozish	2
MT2.4	Ong tushunchasi. Ong shakllari.	Refarat tayyorlash	2
MT2.5	Agnostitsizm, skeptitsizm, nigilizm: umumiy va o’ziga xos jihatlari	Esse yozish	2
M3	Jamiyat va insonning falsafiy muammolari. Global jarayonlar va barqaror taraqqiyot.	Konspekt yozish	2
S3	Jamiyat va insonning falsafiy muammolari. Global jarayonlar va barqaror taraqqiyot.	Mavzu bayonini yozish	2
MT3	Axborotlashgan jamiyat va uning istiqbollari (A.Toynbi, E.Toffler, S.Xantington asarlarining qiyosiy tahlili asosida).	Esse yozish	2
MT3.1	Jamiyat. Ijtimoiy taraqqiyot haqidagi konsepsiyalar.	Glossariy tuzish	2
MT3.2	Globallashuv. Globallashuv haqidagi konsepsiyalar.	Glossariy tuzish	2
MT3.3	Global korrupsiya ijtimoiy-madaniy inqirozning oqibati.	Konspekt yozish	2
M4	Falsafa va mantiq. Mantiq qonunlarini falsafiy tafakkurdagi ahamiyati. Tafakkur va uning asosiy shakllari. Argumentatsiya – tanqidiy fikrlash asosi sifatida.	Konspekt yozish	2
S4	Falsafa va mantiq. Mantiq qonunlarini falsafiy tafakkurdagi ahamiyati. Tafakkur va uning asosiy shakllari. Argumentatsiya – tanqidiy fikrlash asosi sifatida.	Mavzu bayonini yozish	2
MT4	Mantiq – tafakkur shakllari haqidagi fan.	Glossariy tuzish	2
MT4.1	Sharq mutafakkirlarining mantiq ilmi rivojiga qo’shgan hissalari.	Konspekt yozish	2
MT4.2	Ilmiy-ommabop adabiyotlardan xulosa chiqarish uchun asos bo’luvchi umumiy mushohadalarni aniqlash.	Bir javobli test tuzish	2
MT4.3	Sillogizm moduslariga misol yozish.	Esse yozish	2
MT4.4	Mushohadalarda terminlar hajmi.	Konspekt yozish	1
MT4.5	Deduktiv xulosa chiqarish va uning turlari.	Glossariy tuzish	1
MT4.6	Sillogizmning umumiy qoidalari.	Konspekt yozish	2
MT4.7	Bahs yuritish san’ati.	Bir javobli test tuzish	1
MT4.8	Muammo va uning tafakkur jarayonidagi tutgan o’rni.	Esse yozish	2
MT4.9	Mantiq ilmi shakllanishida Aristotelning o’rni.	Refarat tayyorlash	2
MT4.10	Yangi davrda mantiq ilmining rivojlanishi.	Glossariy tuzish	2
MT4.11	Tushunchalar ustida mantiqiy amallar.	Konspekt yozish	2
MT4.12	Analogiya usulida xulosa chiqarish.	Bir javobli test tuzish	1
MT4.13	Argumentatsiya tanqidiy fikrlash mexanizmi.	Esse yozish	2
MT4.14	Tanqidiy tafakkurning mantiqiy xulosa chiqarishdagi roli.	Refarat tayyorlash	2
M5	Axloq falsafasi va kasbiy axloq. Axloq kategoriyalari, meyorlari va tamoyillarini kasbiy faoliyatdagi o’rni. Estetika falsafasi va pedagogika mutanosibligi.	Konspekt yozish	2
S5	Axloq falsafasi va kasbiy axloq. Axloq kategoriyalari, meyorlari va tamoyillarini kasbiy faoliyatdagi o’rni. Estetika falsafasi va pedagogika mutanosibligi.	Mavzuni bayonini yozish	2
MT5	Etika – axloq falsafasi.	Konspekt yozish	2
MT5.1	Estetika va axloqshunoslik.	Bir javobli test tuzish	2
MT5.2	“Qutadg’u bilig” asarida etiket muammolari.	Esse yozish	2
MT5.2	Xondamirning “Makorim ul-axloq” (“Yaxshi xulqlar”) asarida insoniy fazilatlar to’g’risida.	Refarat tayyorlash	2
MT5.3	Tasavvufda axloqiy ta’limotlar.	Glossariy tuzish	1
MT5.4	Qadimgi Sharqdagi dastlabki axloqiy g’oyalar.	Konspekt yozish	2
MT5.5	Estetika nafosat falsafasi	Bir javobli test tuzish	1
MT5.6	Estetika fanining maqsad va vazifalari.	Esse yozish	2
MT5.7	Estetik ong, estetik did, estetik his-tuyg’u.	Refarat tayyorlash	2
MT5.8	Estetikaning dinshunoslik fani bilan aloqadorligi.	Konspekt yozish	2
MT5.9	Estetikaning kategoriyalari.	Bir javobli test tuzish	2
MT5.10	San’at estetikaning tadqiqot obyekti.	Esse yozish	2
M6	Korrupsiya - global muammo sifatida. Korrupsiyaning tarixiy shakllari va ijtimoiy hayotdagi ko’rinishlari. Ta’lim va fan tizimidagi korrupsiya: sabablari va oqibatlari. Xalqaro korrupsiya. O’zbekistonda korrupsiyaga qarshi kurashning ijtimoiy-siyosiy-huquqiy mexanizmlari va kurashning tizimli yondashuvi.	Konspekt yozish	2
S6	Korrupsiya - global muammo sifatida. Korrupsiyaning tarixiy shakllari va ijtimoiy hayotdagi ko’rinishlari. Ta’lim va fan tizimidagi korrupsiya: sabablari va oqibatlari. Xalqaro korrupsiya. O’zbekistonda korrupsiyaga qarshi kurashning ijtimoiy-siyosiy-huquqiy mexanizmlari va kurashning tizimli yondashuvi.	Mavzu bayonini yozish	2
MT6	Korrupsiyaning ko’rinishlari.	Konspekt yozish	2
MT6.1	Korrupsiyani keltirib chiqaruvchi sun’iy to’siqlar.	Bir javobli test tuzish	2
MT6.2	Korrupsiyani keltirib chiqaruvchi omillar.	Esse yozish	2
MT6.3	Korrupsiya: uning tarixiy ildizlari.	Refarat tayyorlash	2
MT6.4	O‘zbekistonda korrupsiyaga qarshi kurash masalalari	Glossariy tuzish	2
MT6.5	Korrupsiyaga qarshi kurash usullari.	Konspekt yozish	2
MT6.6	Korrupsiyaga qarshi kurashda yuqori natijalarga erishgan davlatlar (Shvetsiya, Singapur, Gonkong, Portugaliya) tajribasini o’rganish va uni hayotga tatbiq etish borasidagi takliflar.	Bir javobli test tuzish	2
Jami			120