Eğitim ve Öğretim,Bilim ve Sanatın önem ve gerekliliği.
Atatürk’ün bu konulara verdiği önem.Ders işlenişi ve kullanılacak araç gereçlerle ilgili bilgi.
27 Eylül
01 Ekim
2
1
1. Nokta ve çizgi etkisini üç boyutlu çalışmalarında kullanır(G.S.B).
Uzay Merdiveni
Form inşa çalışması
Çöp şiş, kürdan, strafor, oyun hamuru
Uzay Merdiveni”
Çöp şiş veya kürdanlar, renkli oyun hamurlarından yapılan küçük toplara batırılarak eklenir. Öğrenciler, isteğe göre çöp şiş veya kürdanları uzunlu kısalı kırarak ve farklı yönlerde kullanarak grupla inşa çalışması yapabilirler. Zemin olarak köpük (strafor) pano kullanılması uygundur.
EKİM
04-08
Ekim
1
1
1. Nokta ve çizgi etkisini üç boyutlu çalışmalarında kullanır(G.S.B).
6. Yaptığı görsel tasarımlarını sergilemenin kıvancını yaşar (M.B).
Etkinlik
Mutluluk, Hüzün, Hastalık,
Konu
Anılarımız. Teknik
Pastel Boyama Tekniği,
Sulu Boya Tekniği
Resim kağıdı, pastel boya.
Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.
“Mutluluk, Korku, Hüzün, Hastalık”
Renklerin psikolojik etkilerini kavratma amaçlı araştırma ödevi verilir. Önceki hafta öğrencilerden, derse sevdikleri rengi ve bu rengin en çok nerede kullanıldığını düşünerek gelmeleri istenir. Ardından renklerin psikolojik anlamları söylenir ve seçilen renklerle görsel tasarımlar yapılabilir.
11-15
Ekim
2
1
3. Sanatçıların, mekânı belirtmek için ışık ve gölgeyi nasıl kullandığını tartışır(G.S.B).
4. Kompozisyonlarında üç boyutluluk etkisi yaratmada ışık ve gölgeyi kullanır(G.S.B).
3. Mekân (Boşluk, Espas): Sanatta mekân iki ya da üç boyutlu olabilir. Fon ile objeler ve figürler arasındaki her türlü ilişki olarak değerlendirilebilir.
4. “Etüt Çalışması”
Öğrencilerden, okul bahçesi ve yakın çevreden topladıkları doğal (bitki, ağaç kabuğu, ot, sap vb.) ve yapay (naylon parçaları, karton kutular, şişeler vb.) materyalleri sınıfa getirmeleri istenir. Getirilen materyallerin bir kısmı ya da tamamı, kâğıt üzerine kurşun kalemle ayrıntılı olarak betimlenir. Çalışmalarda ışıklı-gölgeli bölümler, sık ve seyrek çizgiler ve lekelerle hissettirilmeye çalışılır. Ayrıca benzer çalışmalar renkli olarak da yaptırılabilir.
18-22
Ekim
3
1
25-28
Ekim
4
1
29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3. Sanatçıların, mekânı belirtmek için ışık ve gölgeyi nasıl kullandığını tartışır(G.S.B).
4. Kompozisyonlarında üç boyutluluk etkisi yaratmada ışık ve gölgeyi kullanır(G.S.B).
5. Sanat eserlerindeki denge unsurunu tartışır (G.S.B).
6.Renklerin duygu ve ruh hâllerini yansıtmada etkili olduğunu fark eder. (G.S.B).
İkiboyutlu desen
(2 ders)
02–06 Kasım 2011
09–20 Kasım
Resim Kağıdı,resim kalemi, silgi, kil, atık gazete, naylon poşet, çay kaşığı
Anadolu uygarlıklarına ait eserlerinden yararlanılarak yüzey araştırması yapmaları sonrada üç boyutlu çalışma yapılması
3. Mekân (Boşluk, Espas): Sanatta mekân iki ya da üç boyutlu olabilir. Fon ile objeler ve figürler arasındaki her türlü ilişki olarak değerlendirilebilir.
7. İki ve üç boyutlu çalışmalarında benzerlik, zıtlık ve tekrarları kullanır(G.S.B).
Penceremden Gece gökyüzünde yıldızlar
Suluboya Tekniği
Resim kâğıdı,
Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.
24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6. SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
ARALIK
29 Kasım
03 Aralık
1
1
7. İki ve üç boyutlu çalışmalarında benzerlik, zıtlık ve tekrarları kullanır(G.S.B).
Penceremden Gece gökyüzünde yıldızlar
Suluboya Tekniği
Resim kâğıdı,
Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.
06-10
Aralık
2
1
8. Her rengin bir leke değeri olduğunu fark ederek renklerin açık-orta- koyu değerleri ile kompozisyonlar yapar (G.S.B).
Bir Rengin Hikâyesi
Karda oyun
Lavi Tekniği
Resim kâğıdı, çiğini mürekkep, suluboya, suluboya fırçası, su, su kabı, palet
8.Lavi: Tek renk suluboya ve fırça ile yapılan leke etkili bir resim tekniği (Daha çok ağaç uçla yapılmış desenlerde, leke ile kontrast olanakları ve oylum etkisi sağlanması için kullanılır).
13-17
Aralık
3
1
20-24
Aralık
4
1
9. Çalışmalarında diğer alanların müzik, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi ürünlerinden esinlenir (G.S. B).
Gül pembe
Gül pembe şarkısı
Pastel
Resim kâğıdı, pastel boya
“Gül pembe” Barış Maço’nun Gül pembe şarkısı sınıfça söylenerek görsel olarak ifade ederler.
27-31
Aralık
5
1
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6. SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
OCAK
03-07
Ocak
1
1
9. Çalışmalarında diğer alanların müzik, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi ürünlerinden esinlenir (G.S. B).
2. Sanat eseri: Yüksek sanatsal nitelikteki resim, heykel, grafik, mimari vb. eserler.
Endüstri ürünü: Günlük kullanım amaçlı üretilen, çoğaltılabilen ürünler.
24-28
Ocak
4
1
2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIYIL TATİLİ
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6.SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
ŞUBAT
14-18
Şubat
1
1
3. Ulusal kültür mirasımızdan örnekler verir (G.S.K.).
4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır (G.S.K.).
3. Ulusal kültür mirasımızdan örnekler verir.(Atatürkçülük
Güzel Ülkem
Atatürk’ün Millî Kültüre Verdiği Önem
Afiş Tasarımı
Resim kâğıdı, renkli karton, broşür, dergilerden resim ve yazılar
Ülkemizin doğal güzellikleri, müze ve ören yeri resimleri,
Atatürk’ün millî kültürün korunup geliştirilmesindeki katkılarını gösteren görüş ve uygulamaları (Türk Ocağı binasının ve TBMM binasının inşası vb.) değerlendirilerek bu görüş ve uygulamaları ile millî kültürümüzü çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmayı hedef gösterdiği vurgulanmalıdır.
` 3. Sosyal Bilgiler dersi, “Kültür ve Miras” öğrenme alanı, “İpek Yolunda Türkler” ünitesi “Orta Asya ilk Türk devletleri ve Türk-İslam devletlerinin Türk kültür, sanat ve estetik anlayışına katkılarına kanıtlar gösterir.”
` 4. Sosyal Bilgiler dersi “Küresel Bağlantılar” öğrenme alanı, “Ülkemiz ve Dünya” ünitesi, “Uluslararası kültür, sanat, fuar ve spor etkinliklerinin toplumlar arası etkileşimdeki rolünü değerlendirir.”
È3. İnsan Hakları ve Vatandaşlık, “6. Yakın çevresindeki ortak miras ürünleri hakkında bilgi toplar.”
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6. SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
MART
28 Şubat
04 Mart
1
1
4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır (G.S. K.).
5. Ulusal kültürü yansıtan ve tanıtan görsel çalışmalar yapar (G.S. K.).
4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır. (G.S.K.). (Atatürkçülük)
5. Ulusal kültürü yansıtan ve tanıtan görsel çalışmalar yapar. (G.S.K.), (Atatürkçülük)
Güzel Ülkem
Milletlerin Tanınmasında Güzel Sanatların Rolü Afiş Tasarımı
Resim kâğıdı, renkli karton, broşür, dergilerden resim ve yazılar Sanatın, kültür mirasının yeni kuşaklara aktarımındaki etken rolü vurgulanmalıdır. Görsel sanatların özellikle mimari öğelerin tarih ve kültür mirasını oluşturduğu açıklanmalıdır.
6. Gösterilen sanat eserinde anlatılan ve anlatılması mümkün olan fikirler ve duyguları tahmin eder (G.S.K.).
7. Gösterilen sanat eserlerinden edindiği izlenimlerden yola çıkarak görsel tasarımlar yapar (G.S.K.)
5. Sanat eserlerindeki denge unsurunu tartışır (G.S.B).
7. Gösterilen sanat eserlerinden edindiği izlenimlerden yola çıkarak görsel tasarımlar yapar (G.S.K.).
Suda Yüzen Renkler
Dosya Kapağı Yapımı Ebru Tekniği
Resim kağıdı, küçük küvet, su, tuz, yağlı boya, gazyağı, fırça
“Suda Yüzen Renkler”
Öğrenciler, geleneksel sanatlarımızdan “ebru sanatı ve sanatçıları” hakkında bilgi edinir. Sınıfa getirilen ebru çalışmaları incelenir. Daha sonra bir leğen içerisine doldurulan su, birkaç fiske tuz atılarak yoğunlaştırılır. Ayrı bardaklarda birkaç damla kokusuz terebentinle ezilerek sıvı hale getirilen değişik renklerdeki yağlıboyalar, fırçalar yardımıyla su üzerine damlatılır. Su yüzeyinde renk karışımlarının oluştuğu görülecektir. Su yüzeyinde oluşan görüntünün üzerine resim kâğıtları kapatılıp kaldırılarak baskısı alınır. Bu işlem yüzeyde değişik dağılımlar oluşturularak tekrarlanabilir. Kirlenen su yüzeyi gazete kâğıtlarına emdirilerek temizlendikten sonra çalışmaya devam edilebilir.
21-25
Mart
4
1
28 Mart
01 Nisan
5
1
8. Sanattaki niteliği insan eli ve duyarlığının belirlediğini fark eder (G.S. K.).
9. Doğadaki güzellik ile sanattaki güzelliği karşılaştırır (G.S. K.).
Doğadan İzlenimler
Doğanın Uyanışı
İlkbahar Pastel Tekniği
Suluboya Tekniği
Resim kâğıdı, pastel boya.
Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet, su, su kabı.
Resim kağıdı, pastel boya,
Van-Gogh tan Sarı Başaklar eserinin incelerek kendi manzara resimlerini yapacaklar
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6. SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
NİSAN
04-08
Nisan
1
1
4. Anadolu uygarlıklarına ait seçtiği bir eserle ilgili görsel tasarımlar yapar (M.B).
7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B).
Eser
İnceleme
Anadolu uygarlıklarına ait izler
Araştırma, Sunum
Grup Çalışması; Anadolu uygarlıklarına ait eserler araştırılarak doya ve sunum hazırlanacak
Öğrenciler, Anadolu uygarlıklarına, Afrika yerlilerine, Kızılderililere vb. ait maske örneklerinin fotoğraflarına ulaşarak maskelerin ne amaçla kullanıldığı, ait olduğu kültürle ilgili özellikleri vb. konularda bir araştırma yaparlar. Daha sonra 2,5 litrelik meşrubat şişesi, bir naylonla kaplandıktan sonra kağıt hamuru yoğrulur. Naylon kaplı şişenin bir yarısı yüz yuvarlağı oluşturacak şekilde yarım santimetre kalınlığında parmakla yayılarak kaplanır. Bir bardak içerisindeki suya batırılan parmak, yayılan zemin üzerinde gezdirilerek kaynaştırma ve düzeltmeler yapılır. Hamurla yüz unsurları oluşturulduktan sonra, ilgili yerlere tutkal sürülerek eklenir. Daha sonra suluboya, tutkallı boya, guaj boya ya da akrilik gibi akışkan boyalarla renklendirme yapılır. Yaşken kıvrılmaları engellemek için, maskeler on gün sonra şişeden çıkarılır. Çıkan maskelerle canlandırma yapılabilir
16-20
Mayıs
3
1
19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
23-27
Mayıs
4
1
ZAFER İLKOKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
6. SINIFLAR YILLIK PLANI
AY
TARİH
HAFTA
DERS
SAATİ
KAZANIMLAR
ETKİNLİKLER
AÇIKLAMALAR
DİĞER
DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
ARA DİSİPLİNLER
ve
ATATÜRKÇÜLÜK
HAZİRAN
30 Mayıs
03 Haziran
1
1
7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.).
Müzede Turistler
Kolaj Tekniği
Resim kâğıdı, renkli karton, müzelerden çekilmiş araştırılmış resim ve fotoğraflar, yapıştırıcı
Çevremizdeki Müze ziyaretlerinde toplanan dokümanlardan yola çıkarak kolaj tekniğiyle çalışmalar
