NiŞantaşI ÜNİversitesi bologna biLGİ Sİstemi uygulama kilavuzu niŞantaşI ÜNİversitesi bologna biLGİ Sİstem döNGÜSÜ NİŞantaşI ÜNİversitesi EĞİTİm biLGİ Sİstemi



Yüklə 2,57 Mb.
səhifə77/112
tarix05.01.2022
ölçüsü2,57 Mb.
#62643
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   112
İngilizce İçerik

Definition and history of structural systems, construction materials, actions on structure, structural elements constituting skeleton system, ensuring stability, System design of masonry, timber, steel, reinforced concrete and prefabricated concrete structures.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)



Eğitim Öğretim Metotları

1,2,6,7,8,9,11,12,15,19

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

Taşıyıcı system (strüktür) olgusu

2.Hafta

Taşıyıcı sistemlerin gelişimi

3.Hafta

Taşıyıcı sistemlere etki eden yükler

4.Hafta

Taşıyıcı sistem malzemeleri

5.Hafta

Taşıyıcı sistem için temel koşullar

6.Hafta

Temel gerilme durumları

7.Hafta

Taşıyıcı sistem elemanları

8.Hafta

Ara Sınav

9.Hafta

İskelet taşıyıcı sistemler

10.Hafta

İskelet taşıyıcı sistemler

11.Hafta

Yüzeysel strüktürler

12.Hafta

Uzay kafes strüktürler

13.Hafta

Asma-germe strüktürler

14.Hafta

Şişirme (pnömatik) strüktürler

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme



Taşıyıcı Sistem Tasarımı II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

2

3

4

5

1

Açık ve kesin sorular geliştirme, bilgi aktarmada özet fikirler geliştirme, karşı bakış açıları geliştirme, iyi açıklanmış çözümler üretme ve bunları değişik standart ve ölçütlerle deneme hakkında kritik düşünme, konuşma ve yazma becerisi yeteneği gelişir.







X







2

Tasarım sürecinin her aşamasında, uygun sunumlar yapmak için el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle grafik anlatım ve biçimsel kompozisyon oluşturur.




X










3

Mimarlık alanındaki kavram, düşünce ve uygulamalar hakkında araştırma yapar, analiz eder, örneklerden yararlanır ve bilimsel yöntemlere dayalı çözüm üretir.










X




4

Temel mimari tasarım ilkelerini öğrenir, özgün bir mimari proje düzeyinde tasarım kararı verme becerisine sahip olur.

X













5

Disiplinler arası yaklaşımla, mimarlık ve diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlar, işbirliği yapar ve uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

X













6

Ulusal ve uluslararası mimari yaklaşımları ve örnekleri takip eder, mesleki gelişiminde kullanır.




X










7

Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanarak tarihi anıtları ve yapıları belgeler, rölöve ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri kavrar ve uygulamada kullanır.

X













8

İnsan-çevre-kültür etkileşimini karakterize eden gereksinim, istek, davranış kalıpları, sosyal ve mekansal örüntülerin farklılığını anlayarak uygulamada değerlendirir.

X













9

Mimari ve planlama tasarım kararlarında doğal ve yapma kaynakların, kültürel öneme sahip bina ve bölgelerin, sağlıklı toplum ve çevrelerin yaratılmasında sürdürülebilirlik ilkelerini uygular.

X













10

Kapsamlı programı olan bir mimari projenin müşteri ve kullanıcı ihtiyaçlarına, uygun emsallere, mekan ve ekipman ihtiyaçlarına, saha koşullarına, ilgili yasa ve standartlara, tasarım kriterlerine göre değerlendirip uygular.










X




11

Bina tasarımında taşıyıcı strüktür ve bina kabuğu malzemelerin, ilkelerin ve çağdaş sistemlerin değerlendirilmesi, seçme ve tasarıma entegre edebilme becerisi kazanır.













X

12

Çevresel ve servis sistemlerininden, akustik, aydınlatma, tesisat, elektrik, düşey sirkülasyon, iklimlendirme, iletişim, güvenlik, yangın koruma ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini ve uygun uygulamalarını anlayarak uygulamada kullanır.







X







13

Taşıyıcı sistem, yapı kabuğu sistemi, çevresel sistemler, can güvenliği sistemleri ve servis sistemlerinin binanın tasarımına entegrasyonu için bilginin toplanması, bir araya getirilmesi, bağlanması ve bilginin kullanılması becerisi yeteneği geliştirir.













X

14

Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretimini, kullanımları ile ilgili temel ilke ve standartları, uygun uygulama yöntemlerini ve performans gereksinimlerini anlayarak uygulamada değerlendirir.










X




15

Kamu ve kullanıcı sağlığı, güvenliği ve refahı için bina tasarımını, yapımını ve mimari çalışmaları etkileyen konularda toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, mesleki yasal sorumluklarını uygular.




X











Ders

Türk Mimarlık Tarihi

Kod

MIM309

Course

History Of Turkish Architecture

Code

MIM309

Krediler

Teori: 2

Uygulama: 0

Kredi: 2

AKTS: 2

İçerik

Ağırlıklı olarak Türk mimarlık tarihini ele alan bu ders, İslam kültürüne ve mimarlığına ilişkin temel kavramları ve terminolojiyi irdelemeyi; Türk mimarlık tarihindeki başlıca gelişmeleri ve karakteristik dönemleri toplumsal, ekonomik ve coğrafi arkaplanları, kurumları, yerleşme biçimleri, yapı tipleri ve yapım teknikleri bağlamında anahatlarıyla tanıtmayı amaçlıyor.

İngilizce İçerik

Considering the history of architecture as a medium on where macro-scale of Turkey can be researched and modeled. Giving the references and critics of patterns of urbanization and urban structures.

Ön Koşul

YOK

Ölçme Değerlendirme ve Puanlama

Yıl içinin ortalamaya katkısı: % 40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60

Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)



Eğitim Öğretim Metotları

1,2,3,13

Haftalık Ders Konuları

1.Hafta

İslam mimarlığına giriş: kavramlar ve terminoloji.

2.Hafta

İslam mimarlığına giriş: kavramlar ve terminoloji.

3.Hafta

İslam dünyasında caminin ortaya çıkışı ve ilk camiler.

4.Hafta

Erken İslam döneminde mimarlık: Emevi ve Abbasi gelenekleri.

5.Hafta




Medreseler ve mezar yapıları.




6.Hafta

Anadolu-öncesi Türk mimarlığına genel bir bakış.

7.Hafta

Anadolu'da ilk Beylikler ve Selçuklu mimarlığı.

8.Hafta

Ara sınav

9.Hafta

Anadolu Selçuklu mimarlığında yapım teknikleri ve bezeme.

10.Hafta

Batı Anadolu Beylikler dönemi mimarlığı.

11.Hafta

Erken Osmanlı mimarlığı ve kenti.

12.Hafta

Erken Osmanlı mimarlığı ve kenti.

13.Hafta

Klasik Osmanlı mimarlığı ve Sinan.

14.Hafta

Klasik Osmanlı mimarlığı ve Sinan.

Final Dönemi ve Genel Değerlendirme


Türk Mimarlık Tarihi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Değerlendirme

Program Öğrenme Çıktıları

1

2

3

4

5

1

Açık ve kesin sorular geliştirme, bilgi aktarmada özet fikirler geliştirme, karşı bakış açıları geliştirme, iyi açıklanmış çözümler üretme ve bunları değişik standart ve ölçütlerle deneme hakkında kritik düşünme, konuşma ve yazma becerisi yeteneği gelişir.




X










2

Tasarım sürecinin her aşamasında, uygun sunumlar yapmak için el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle grafik anlatım ve biçimsel kompozisyon oluşturur.




X










3

Mimarlık alanındaki kavram, düşünce ve uygulamalar hakkında araştırma yapar, analiz eder, örneklerden yararlanır ve bilimsel yöntemlere dayalı çözüm üretir.




X










4

Temel mimari tasarım ilkelerini öğrenir, özgün bir mimari proje düzeyinde tasarım kararı verme becerisine sahip olur.







X







5

Disiplinler arası yaklaşımla, mimarlık ve diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlar, işbirliği yapar ve uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.




X










6

Ulusal ve uluslararası mimari yaklaşımları ve örnekleri takip eder, mesleki gelişiminde kullanır.










X




7

Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanarak tarihi anıtları ve yapıları belgeler, rölöve ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri kavrar ve uygulamada kullanır.










X




8

İnsan-çevre-kültür etkileşimini karakterize eden gereksinim, istek, davranış kalıpları, sosyal ve mekansal örüntülerin farklılığını anlayarak uygulamada değerlendirir.




X










9

Mimari ve planlama tasarım kararlarında doğal ve yapma kaynakların, kültürel öneme sahip bina ve bölgelerin, sağlıklı toplum ve çevrelerin yaratılmasında sürdürülebilirlik ilkelerini uygular.




X










10

Kapsamlı programı olan bir mimari projenin müşteri ve kullanıcı ihtiyaçlarına, uygun emsallere, mekan ve ekipman ihtiyaçlarına, saha koşullarına, ilgili yasa ve standartlara, tasarım kriterlerine göre değerlendirip uygular.

X













11

Bina tasarımında taşıyıcı strüktür ve bina kabuğu malzemelerin, ilkelerin ve çağdaş sistemlerin değerlendirilmesi, seçme ve tasarıma entegre edebilme becerisi kazanır.







X







12

Çevresel ve servis sistemlerininden, akustik, aydınlatma, tesisat, elektrik, düşey sirkülasyon, iklimlendirme, iletişim, güvenlik, yangın koruma ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini ve uygun uygulamalarını anlayarak uygulamada kullanır.







X







13

Taşıyıcı sistem, yapı kabuğu sistemi, çevresel sistemler, can güvenliği sistemleri ve servis sistemlerinin binanın tasarımına entegrasyonu için bilginin toplanması, bir araya getirilmesi, bağlanması ve bilginin kullanılması becerisi yeteneği geliştirir.







X







14

Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretimini, kullanımları ile ilgili temel ilke ve standartları, uygun uygulama yöntemlerini ve performans gereksinimlerini anlayarak uygulamada değerlendirir.







X







15

Kamu ve kullanıcı sağlığı, güvenliği ve refahı için bina tasarımını, yapımını ve mimari çalışmaları etkileyen konularda toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, mesleki yasal sorumluklarını uygular.

X














Ders

Sanat Kuramı

Kod

MIM311

Course

Theory of Art

Code

MIM311


Yüklə 2,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   112




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin