Nivell intermedi 1

Unes 1.200 persones protesten per l'amenaça d'acomiadament de 250 treballadors de Mahle a Vilanova i la Geltrú

L'empresa, que fabrica pistons per a cotxes, preveu un ERO que afectarà 250 empleats

Vilanova i la Geltrú

La plantilla de la fàbrica de pistons per a cotxes Mahle a Vilanova i la Geltrú (Garraf) s'ha manifestat aquest migdia emparada per amics, familiars i altres treballadors per protestar contra l'ERO que preveu acomiadar uns 250 empleats, gairebé la meitat del total. En concret, unes 1.200 persones s'han manifestat pels carrers de la població.

Segons han explicat fonts sindicals, la direcció de la companyia ha "amenaçat" els sindicats de presentar un ERO. Una primera tanda d'acomiadaments seria la primavera que ve, entre el març i l'abril, la segona seria el setembre i la tercera i última seria a la primavera de 2010.

La manifestació s'ha iniciat a les 12 hores i s'ha traslladat des de la plaça de les Neus fins a la plaça de l'Ajuntament. Els representants dels treballadors confirmen l’assistència en un total de 25.000 participants, mentre que les fonts oficials la redueixen a 11.000.

(Notícia extreta de l’AVUI, 29 de novembre de 2008)

Xifres	Lletres

Completeu les xifres següents amb la grafia o grafies adequades.

Zero

__intena

__uit

Cator__e

Di__et

Dot__e

Dot__enes

Mi__enari

Mi__er

Mi__ió

Quin__e

Set__e

Tret__e

Exercici 2
Poseu-vos per grups i feu la llista de tots els productes que vendreu a la vostra parada. Poseu-los també un preu per unitat i marqueu amb una creu els productes que ressaltareu com a ofertes al fullet publicitari.

Producte	Preu (en lletres) per unitat	Ofertes

Activitat 2
Exercici 1. L’article
Rebreu les indicacions del professor.
Poseu l’article al costat de cada substantiu i, si cal, apostrofeu-lo:

L’	almívar		llavor
	api		llegum
	arròs		llet
	bacallà		nou
	bistec		oli
	bolet		ou
	calamar		peix
	carn		pernil
	cogombre		pop
	col		préssec
	enciam		raïm
	fetge		suc
	iogurt		te
	kiwi		tomàquet

Exercici. 2 El gènere i el nombre dels substantius
Classifiqueu els substantius següents segons com formen el plural:

	Afegeix –s	Afegeix –es	Afegeix –es amb canvis ortogràfics	Afegeix –ns	Afegeix -os
aigua			aigües
albercoc
arròs
bacallà
bombó
carabassó
dolç
entremès
entrepà
marisc
orenga
pa
pastanaga
pastís
peix
poma
porc
préssec
raïm
salsa
suc
taronja
tònica
verdura

Exercici 3. Els demostratius

proximitat	aquest	aquesta	aquests	aquestes
llunyania	aquell	aquella	aquells	aquelles

Subratlleu els demostratius d’aquest fragment de text i indiqueu-ne el sentit (la paraula o idea a què es refereixen o la proximitat):

A Girona, hi ha una botiga de joguines que és la delícia de petits i grans. Dels petits, perquè, en aquesta botiga, poden trobar-hi qualsevol joguina que puguin ser capaços d’imaginar. Poden ser joguines procedents de França i d’Alemanya, respectuoses amb aquell medi ambient que sempre ens hem posat a la boca per defensar. Són joguines de fusta, o de llauna, mai de plàstic. Dels grans, perquè hi trobaran aquelles joguines amb les quals van jugar de petits: cotxes i cavallets de llauna, d’estètica retro, en diuen ara. També hi tenen aquests petits detalls que quan busquem mai no trobem i que ens ajuden a quedar bé en aquells sopars de Nadal de l’amic desconegut, en els quals no cal gastar-se gaires diners. Aquesta és una botiga petita, fosca i atapeïda, i, per això mateix, quan hi entres, sembla que entris en un món de fantasia. Recorda una mica aquella botiga on en Harry Potter comprava les varetes màgiques abans d’anar cap a l’escola de màgia. Si no hi heu estat, us recomano que hi aneu i us endinseu en aquest món de fantasia.

Exercici 4. Els possessius
Els possessius determinen el nom indicant a qui pertany o amb qui es relaciona (parentesc, inclusió...).
A continuació, us donem una graella amb les formes dels possessius. Proveu de completar-la per repassar-ne la flexió.

	Una cosa posseïda		Més d’una cosa posseïda
Un posseïdor	el meu	la meva		les meves
	el teu		els teus
	el seu	la seva
Més d’un posseïdor		la nostra	els nostres
	el vostre
			els seus	les seves

Exercici 5
Completeu els espais buits de les frases següents pels possessius corresponents.

• 
  No sé què farem amb ......................................... vacances.
  
• 
  Ni ................................. pare ni ............................... mare s’embolicaran en unes vacances per mar.
  
• 
  Era un bon mariner. No li faltaven mai ............................. samarreta de ratlles ni ............................. pipa.
  
• 
  No estic d’acord amb vosaltres. ........................... preferències viatgeres no tenen per què sotmetre’s a .....................................
  
• 
  Tenen una casa fabulosa prop de la platja. Dins ....................... menjador hi caben més de cent persones.
  

Exercici 6. Lèxic
Els noms, adjectius i verbs següents ens ajuden a descriure alguns productes alimentaris. Classifiqueu-los segons si fan referència a carn, peix, vi, pa, i tipus de producte, de preparació o de condimentació.
farciment, farcir, farcit, barra, llonguet, rodó, blanc, negre, rosat, d’agulla, jove, patates braves, patates fregides, fresc, confitat, adobat, ensucrat, salat

Carn	Peix	Vi	Pa	Producte	Preparació	Condimentació

Tasca 3
Anunciem-nos

En aquesta tasca, redactareu l’anunci que sortirà a tots els diaris de la localitat per donar a conèixer la vostra parada al Mercat del Camp.

Recordeu que el preu d’un anunci a la premsa varia segons el nombre de paraules que té. Per tant haureu de triar molt bé la informació si voleu que l’anunci capti l’atenció i sigui el màxim d’informatiu possible.

Activitat 1
Exercici 1
Poseu-vos per grups i empleneu aquesta graella amb tota la informació que teniu sobre la vostra parada. Marqueu amb una creu la que incloureu a l’anunci a la premsa.

Quin nom té la parada?
Qui hi treballem?
Quin dia obrim?
Quin horari tenim?
Quins productes venem?
Quines ofertes fem?
Quina és l’oferta més destacada?
Quina qualitat tenen els productes?
A quin preu van?
Quan farem vacances?
Quins serveis extres oferim als clients?
On estem situats al mercat?
Quin número de telèfon tenim?

Exercici 2
Llegiu el text següent i poseu-hi les comes, els punts suspensius, els etcètera i les expressions que expressen continuïtat que calgui:
Però també hi abundaven els traficants i marxants de gèneres diversos quincalla rellotges espardenyes teixits i les populars venedores de rosaris que fabricaven el producte davant el client. Tampoc no hi faltaven els venedors d’estampes i pronòstics ni els grups de cecs cantaires que s’acompanyaven amb flauta i violí.
Activitat 2
Exercici 1
[ξ]  [e]

Escolteu i marqueu amb una creu en quina posició apareix el so [ ξ ]: 1a 2a 3a 4a 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Escolteu i marqueu amb una creu si les següents síl·labes sonen igual o diferents:  1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Escolteu les següents síl·labes i marqueu amb una creu la primera casella si conté el so [ ξ ], o bé la segona, si conté el so [ e ]: [ ξ ] [ e ] 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9	Escolteu les següents parelles de paraules i marqueu amb una creu la paraula que conté el so [ ξ ] (la primera o la segona): 1a 2a 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Exercici 2
[Ɔ]  [O]

Escolteu i marqueu amb una creu en quina posició apareix el so [ Ɔ ]: 1a 2a 3a 4a 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Escolteu i marqueu amb una creu si les següents síl·labes sonen igual o diferents: =  1 x 2 3 4 5 6 7 8 10
Escolteu les següents síl·labes i maqueu amb una creu la primera casella si conté el so [ Ɔ ], o bé la segona, si conté el so [ o ]: [ Ɔ ] [ o ] 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Escolteu les següents parelles de paraules i marqueu amb una creu la paraula que conté el so [ Ɔ ] (la primera o la segona): 1a 2a 1 x 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Exercici 3

Abans d’escriure el vostre anunci, fixeu-vos en els exemples següents, llegiu-los en veu alta tenint en compte la fonètica i contesteu les preguntes que teniu a sota. Anunci A Particular. Moto Yamaha, de 125 cc en bon estat. Pocs quilòmetres. 972 20 20 20 nits

Anunci B

Traduïm i no traïm...

Confia'ns els textos que vulguis traduir.

Rapidesa, fidelitat i estil.

Del català al francès, anglès, alemany, italià i àrab, i viceversa.

[e-mail] / tel. [phone]

Anunci C

Noia de 29 anys, soltera, universitària, maca i seriosa busca noi entre 30 i 35 anys, universitari i de nivell cultural alt per formar una família. Barcelona. Ref. 2003

Anunci D

Empresa de restauració de finques rurals al Pallars Jussà i Sobirà

necessita picapedrer o picapedrera amb experiència.

Sou a convenir. Contracte fix als sis mesos.

Interessats/ades presenteu CV.

Carreus del Pallars. Av. dels Pirineus, 24. 25620 Tremp.

Tel. [phone]

[e-mail]
1. Quins anuncis han estat inclosos en alguna secció específica d'un diari o revista? Com ho heu descobert?
2. Quin anunci conté algun reclam per captar l'atenció? Quina relació hi ha entre aquest eslògan i el servei ofert o demanat?
3. L 'anunci D destaca algunes paraules del text. Amb quina intenció?
4. Els anuncis inclosos en seccions classificades contenen reclams per captar l'atenció? Per què? Indiqueu quins.
(Exercici extret d’Itineraris d’aprenentatge. Llengua catalana. Nivell intermedi)

Exercici 4
Ha arribat el moment d’escriure el teu anunci a partir de la informació de l’activitat 1. Les expressions següents et poden ajudar. Si no les coneixes, busca-les al diccionari:

Frases publicitàries per vendre productes de primera necessitat:

aprofiti l’ocasió, aquesta és la seva, val la pena, és una bona oferta, rebentem preus, li sortirà a compte, tot tirat de preu, li ho donem a meitat de preu, tres al preu de dos, preu d’ocasió, a preu de saldo, tot regalat, liquidació total, extra, exquisit, val un imperi, sense competència, de bona firma, de primera, de confiança, és cosa bona, es fon dins la boca, de nassos, de conya, etc.

Abans de publicar l’anunci al diari, valora si has tingut en compte els aspectes següents:

• 
  Consideres que has seleccionat la informació més important?
  
• 
  Hi ha una crida d’atenció per captar l’atenció del lector?
  
• 
  Has utilitzat les abreviatures correctes?
  
• 
  Has posat accent a totes les paraules que n’han de dur?
  

Tasca final
Exercici 1. La recepta
Coneixeu alguna recepta que segueixi algun dels processos de preparació o condimentació de la taula anterior? La podeu explicar als vostres companys?
Recorda, màxim 70 paraules
Ep!
No us oblideu de lliurar la tasca final al professor perquè la revisi i us la comenti.

UNITAT 3

TINC UNA FEINA NOVA