Har yili bizda "muammoli bolalar", "xavf guruhlari" oilalari bor. O'qituvchilar ota-onalari bilan muloqot qilish va muloqot qilishni qiyinlashtiradi. An'anaviy ish shakllari - ota-ona uchrashuvlari va boshqalar o'zlarini oqlamadilar. Ishtirok etish ozayib ketdi. Shuning uchun biz yangi shakllarni izlashimiz, ularni pedagogik jihatdan samarali kontent bilan to'ldirishimiz kerak. oila asosiy ijtimoiy vazifasi tegishli - bolalar ta'lim, u bo'ldi va ijtimoiy va madaniy qadriyatlar saqlash va uzatish, bir bolaning shaxsini shakllantirishda hal qiluvchi omil uchun muhim o'rta qolmoqda.
Dasturning maqsadi: Ota-onalar va o'qituvchilar o'rtasidagi hamkorlikning strategik strategiyasi asosida oila bilan haqiqiy ishonch va hamkorlikni o'rnatish. Shu munosabat bilan ijobiy ta'lim ta'sirining samaradorligini oshirish bolalar bog'chasi oilada, shu jumladan muammo bo'yicha.
