O `zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Namangan davlat universiteti

Semestr	Yuklama	Auditoriya mashg’ulotlari turi bo’yicha o’quv yuklamasi taqsimoti (soat)
Mustaqil ta`lim
	Jami	Ma`ruza	Amaliy mashg’ulot	Seminar mashg’uloti
6	16	16	6	10
JAMI	16	16	6	10

“Maktabgacha ta’limni integratsiyalash” fanidan ма`ruza mashg`ulotlari va unga ajratilgan soatlar

№	Маvzular	Qisqacha mazmuni
			Soati
	Maktabgacha ta’lim tizimida integratsiyaning maqsad va vazifalari.	Pedagogika fani da integratsiya tushunchasi. Integrativlash kursi yo’nalishlari: polipredmet integratsiyasi, chegaraviy predmetlar asosida yaratish; umum ilmiy tushunchalar, qonunlar va nazariyalar asosida;	2
	Maktabgacha ta`limni integratsiyalashning me`yoriy huquqiy asoslari.Integratsion yondoshuv metod va usullri.	Maktabgacha ta`limni integratsiyalashning me`yoriy huquqiy asoslari. “Ta`lim to`g`risidagi” Qonun, “Kadrlar tayyorlash Milliy Dasturi”, “Maktabgacha ta`lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasi”.	2
3	“Ilk qadam” davlat o`quv dasturida o`yinli ta`limiy faoliyatning integratsion imkoniyalati	“Ilk qadam” davlat o`quv dasturida o`yinli ta`limiy faoliyatning integratsion imkoniyalati.	2
4	Integratsiyalashgan mashg’ulot samaradorligiga ta`sir etuvchi omillar.	Integratsiyalashgan o`yinli ta`limiy faoliyat samaradorligiga ta`sir etuvchi omillar. Integratsiya — an`anaviy ta`lim vositasi; oldin mavjud turlangan bilimlar kesishuvida bilmaganlarni to’ldirib olish, ular orasidagi mavjud aloqani o’rnatish; o’qitishda mavjud tor ixtisoslashuvni yangilash bilan bolajonni bilim darajasini oshirish	2
	Ja`mi		8

“Maktabgacha ta’limni integratsiyalash” fanidan amaliy mashg`ulot va unga ajratilgan soatlar

№	Маvzular	Qisqacha mazmuni
			Soati
1	Maktabgacha ta’lim tizimida integratsiyaning maqsad va vazifalari	“Integratsiya” tushunchasining mazmuni nimadan, “Ilk qadam” davlat o`quv dasturida integratisiya tushunchasi, tizimli boshqaruvi.	2
2	Maktabgacha ta’limga integratsiyion yondashuv metodlari va usullari.	Maktabgacha ta’limga integratsiyon yondashuv vazifalarini tahlil etish, maktabgacha ta’limga integratsiyion yondashuv metodlari va usullarini tahlil etish, maktabgacha ta’limga integratsiyion yondashuv bo`yicha tarbiyachilar uchun tavsiyalar ishlab chiqish	2
3	Integratsiyalashgan o’yinli ta’limiy faoliyat orqali maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash.	. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda integratsiyalashgan o’yinli ta’limning ahamiyati,“ Ijodiy o’yinlarni tashkil qilish; Syujetli rolli o’yinlar davomida integratsion yondashish yo’llari.	2
4	“ILK qadam” davlat o’quv dasturida kichik,o’rta,katta,tayyorlov guruxlarda o’yinli ta’limiy faoliyatning imkoniyatlari.	Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatlarining integratsion xususiyatlarini taxlil qilis;. Kichik, o’rta, katta, tayyorlov guruhlarda o’yinli ta’limiy faoliyatni tashkil etish usullari; Kichik guruhlarga bo’linib mashg’ulot tashkil qilish;	2