murabiy har bir bola timsolida avvalo shaxsni ko`rishi zarur. Ana shu oddiy talabdan
kelib chiqqan holda, farzandlarimizni mustaqil va keng fikrlash qobiliyatiga ega
bo`lgan, ongli yashaydigan komil insonlar etib voyaga yetkazish
– ta]lim – tarbiya
sohasining asosiy maqsadi va vazifasi bo`lishi lozim, deb qabul qilishimiz kerak. Bu
esa ta
’lim va tarbiya ishini uyg`un holda olib borishni talab etadi ”.
2
Oilada shaxslararo munosabatlar.
Oilada shaxslararo munosabatlar: Er xotin munosabatlari, ota onalar va farzandlar,
qaynona kelin munosabatlarinio`z ichiga oladi. Oilaviy munosabatlarning muloqot
madaniyati o`z
– o`zini bilish va boshqa odamlarni tushuna olish qobiliyati, kishilarning
xulqi va xolatlariga nisbatan adekvat munosabat bildira olish, har bir odamga nisbatan
muloqot shahli usuli va stillarini tanlay bilishdan iboratdir. Oilada shaxslararo munosabatlar
odatda nizosiz bo`lmaydi, er xotin, ota ona va farzandlar o`rtasidagi munosabatlar o`zigaq
hos harakterga ega. Ota ona va farzandlar o`rtasidagi nizolarga quyidagilar sabab bo`ladi:
Dunyo qarashlar orasidagi mavjud farqning hisobga olinmasligi ba`zi bolalarni mehnatga
o`rgatilmaganligi va buning oqibatida, yengil
– yelpi hayot kechirishga o`rganib qolishi, ota
– onalarning psixologik – pedagogik bilim saviyalari yetarli darajada emasligi, ota – onalar
1
I. A. Karimov Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch- T. O`zbekiston- 2008 yil – 56 bet.
2
I. A. Karimov “ Yuksak ma’naviyat engilmas kuch” asari – Toshkent “ O`bekiston” -2008 yil, 61- bet.
90
bolalarda 3,6,13,14 yoshlarda muqarrar ravishda bo`lib o`tadigan krizislarni bilmaydilar,
ba`z iota
– onalarning ichkilikka ro`jo` qo`yishi, giyohvandlikka berilishi, ayrim
yoshlarning farzandlik burchini unitib qo`yishi.
Dostları ilə paylaş: | 
