Objetivos generales

Determinantes

• 
  Artículos determinados, indeterminados y negativos: formas y uso, ampliación. Ausencia de artículo indeterminado (maandag, oom Piet, vorige week, naar school / bed gaan, aan tafel gaan); en generalizaciones (Vogels zijn mooi).
  
• 
  Indefinidos usuales (sommige, enkele, weinig, veel, etc.).
  
• 
  Determinantes definidos (dit/dat, deze/die, elk(e), alle).
  

• 
  Posesivos, ampliación (zijn vriend / een vriend van hem).
  
• 
  Otras formas de expresar la posesión: De fiets van Jan; Jans fiets.
  

Pronombres

• 
  Pronombre impersonal men.
  
• 
  Pronombres personales precedidos por una preposición en preguntas (Met wie ben je deze zomer door Nederland gefietst?).
  
• 
  Pronombres personales complemento con los verbos reflexivos más frecuentes (zich wassen, zich kammen…). Colocación del pronombre reflexivo en la oración; omisión del pronombre reflexivo (ze wast zich / ze wast haar handen).
  
• 
  Uso de pronombres recíprocos: (we kennen elkaar al lang).
  
• 
  Pronombres indefinidos, ampliación (iedereen, allemaal, andere(n)); pronombres indefinidos iets/wat / niets + adjetivo + -s (iets nieuws).
  

Verbos

• 
  Verbos modales en el presente del indicativo. Diferencia entre: hoeven / moeten y kunnen / mogen.
  
• 
  Verbos con prefijos separables e inseparables: (ik vergeet, ik sta op).
  

• 
  Formación de presente (repaso y ampliación) y pretérito perfecto del indicativo de los verbos regulares e irregulares más frecuentes.
  
• 
  Hebben y zijn como auxiliares del pretérito perfecto.
  
• 
  Imperfecto de los verbos modales y algunos verbos muy comunes
  

• 
  Expresión del futuro: zullen y gaan, diferencias de uso.
  
• 
  El imperativo, formación y uso.
  
• 
  Expresión del gerundio: Liggen / zitten / staan + te + infinitivo.
  

• 
  Verbos con preposiciones fijas más habituales (wachten op, luisteren naar, etc.).
  

• 
  Verbos auxiliares comunes con te + infinitivo (hoeven, proberen, beginnen).
  
• 
  Zin hebben om + te + inf; zin hebben + in + nombre:expresión de un deseo:.
  
• 
  Verbos de posición/situación, ampliación (zitten, liggen, staan, hangen), y dirección (zetten, leggen, hangen; stoppen / doen + in).
  

Adverbios

• 
  Referencias de lugar: diferencias entre er y hier / daar.
  

• 
  Er como sujeto provisional con diferentes verbos: (er ligt een boek; er wonen hier veel studenten).
  
• 
  Derivación de adverbios temporales y numerales con -s ('s avonds, vrijdags).
  

• 
  Grados de los adverbios: comparativo y superlativo (graag – liever – het liefst).
  
• 
  Gradación del adverbio (heel erg / behoorlijk groot).
  
•