Objetivos generales

3. LÉXICO Y SEMÁNTICA

• 
  Exponentes frecuentes para las funciones que se trabajan.
  
• 
  Vocabulario usual de las situaciones y temas trabajados.
  
• 
  Antónimos más usuales (chudy – gruby; wysoki – niski).
  
• 
  Sinónimos frecuentes (błękitny – niebieski; też – również).
  
• 
  Palabras de significado próximo (studiować – uczyć się).
  
• 
  Interferencias léxicas: calcos (weekend) y falsos amigos (akademia, kura).
  

4. FONOLOGIA Y ORTOGRAFIA

• 
  El alfabeto polaco: sonidos y signos de la lengua polaca.
  
• 
  Vocales: clasificación y características.
  
• 
  Vocales nasales (ę, ą) y su pronunciación según su posición dentro de lapalabra.
  
• 
  Consonantes: clasificación y características.
  
• 
  Consonantes sonoras y sordas, duras y palatalizadas.
  
• 
  Consonantes sibilantes, africadas y fricativas: su pronunciación.
  
• 
  La sonorización y el ensordecimiento de las consonantes.
  
• 
  Alternancia vocálica y consonántica.
  
• 
  Estudio de las consonantes y vocales que representan el mismo sonido pero poseen diferente forma gráfica (ż-rz, ch-h, ó-u).
  
• 
  Entonación en las oraciones afirmativas, interrogativas, exclamativas.
  
• 
  Acento, entonación y ritmo en el discurso hablado.
  
• 
  Acento de las palabras monosílabas.
  

IV.3.2.18. PORTUGUÉS. Nivel básico A2

1. GRAMÁTICA
ORACIÓN

• 
  Concordancia sujeto–verbo y sujeto–atributo/complemento predicativo.
  
• 
  Oraciones declarativas afirmativas y negativas.
  
• 
  Oraciones exclamativas. Interjecciones más usuales (Força!, Chiu!).
  
• 
  Oraciones interrogativas totales y parciales, sin o con partículas (que, quem, quando, onde, como, quanto, porque, ...). Respuesta afirmativa usando el verbo de la pregunta. (–Posso entrar? –Pode).
  
• 
  Oraciones impersonales (en 3ª persona del plural y 3ª persona + -se).
  
• 
  Oraciones dubitativas (se calhar + indicativo).
  
• 
  Coordinación afirmativa y negativa: e, ou, nem, mas.
  
• 
  Subordinación sustantiva en las funciones del nivel con verbo + infinitivo / que + indicativo.
  
• 
  Subordinación adjetiva con que + indicativo.
  
• 
  Subordinación circunstancial: final, causal, temporal, concesiva + infinitivo o indicativo, con los conectores más usuales (para, por, porque, quando, enquanto, apesar de); comparativa y consecutiva + indicativo, con los conectores más usuales (como, portanto, então, por isso).