Objetivos generales

Pronombres

- Aislados

- Enclíticos
Verbos

- Conjugación y uso de ليس.

- Conjugación del مضارع.

- Conjugación del أمر en los verbos más usuales en el aula: اكتب, اسمع.

Adverbios y expresiones adverbiales

- Formas más usuales para expresar tiempo, lugar, modo, cantidad e intensidad.

Conjunciones

- Copulativas: و, ولا, فـ.

- Disyuntivas: أو, أم.

- Adversativas: لكن.

Preposiciones

- من, إلى, حتّى, خلال, عدا, في, عن, على, منذ, و, ك, بـ

2. DISCURSO
- Marcadores conversacionales:

1. Dirigirse a alguien, empezar a hablar: يا أستاذ, يا مدام, يا حاجّ, يا حاجّة…

2. Finalizar: حسنا, طيّب, بالآخر.

3. Cooperar: تمام, مضبوط.

4. Reaccionar e interaccionar, tomar la palabra: عفوا, آسف.

5. Pedir ayuda: من فضلك.

- Marcadores para contextualizar en el espacio: هنا, هناك, يمين, يسار, أمام…

- Marcadores para contextualizar en el tiempo: اليوم, أمس, قبل قليل, صباحا…

- Conectores discursivos más frecuentes: ثمّ, لأنّ, ولكن.

- Eliminación o sustitución de elementos presentes claramente en el contexto.

- Concordancia y coherencia entre todos los constituyentes de la oración.

- Formulas de cortesía: حضرتك, تفضل, شكرا جزيلا…

- Signos de puntuación básica.