III.3.2.10. GALLEGO. Nivel intermedio B1 1. GRAMÁTICA Oración
Actitud del hablante y modalidades de oración. Oración enunciativa afirmativa y negativa. Respuesta afirmativa con el verbo o adverbios presentes en la pregunta (-Xa fuches a Vigo? -Xa; -Viviches sempre aquí? -Sempre). La doble negación.
Elementos para enfatizar la afirmación (É evidente que…; Cómpre lembrar que...).
Oración interrogativa: total (Sabes se esta aberto?) y parcial (con o sin preposición: A que te refires?; Con quen estás falando?; Cara a onde se dirixía?). Preguntas indirectas (Podíame dicir se pasou o tren?; Sabe se está aberto?). Refuerzos interrogativos (Entón...?; E logo...?; E...?). Formas elípticas (Que tal as vacacións?). Confirmación, con elementos interrogativos en posición final, para pedir aprobación (Fíxeno ben, non si?; Estás de acordo, eh?; Quédame ben, non queda?).
Oración imperativa: tratamiento cortés con presente de subjuntivo (Dígalles que veñan mañá; Faga o favor de cerrar a porta; Fágame o favor de calar); tratamiento no cortés (Explícate; Procura ir máis amodo). Imperativas con sujeto expreso inicial o pospuesto (Vós deixádeo; Facédeo vós; Faino ti / Ti faino).
Formas elípticas: que + presente de subjuntivo (Que o faga ela!). Con el verbo ir en 1ª persona del plural (Vamos!).
Oración exclamativa: estructuras usuales con partículas exclamativas. Formas elípticas (Vaia sorpresa!). Oración exclamativa con intensificadores (É tan boa!; A vida dá tantas voltas!).
Oración desiderativa. Marcadores modales + presente de subjuntivo: oxalá, que (Oxalá o fagan; Que me chame axiña...). Estructuras fijas (Teñan un bo día; Bo proveito).
Oración dubitativa. Marcadores de duda: se cadra / ao mellor / igual + indicativo; quizais / talvez / posibelmente + subjuntivo; expresiones de duda (Non sei se…; Non estou seguro de..; Non me acordo se...). Construcciones con perífrasis verbales. Uso del futuro y pospretérito en la expresión de la duda (Estará doente; venderíano). Estructuras fijas: Pode ser (que + oración).
Oraciones pasivas con se (Alúganse autos) y con el verbo ser.
Oraciones impersonales: se + 3ª persona; 3ª persona de plural (Mira, faise así; Aquí construíron moito). 2ª persona de singular; indefinido un (Gústanme os domingos porque podes durmir toda a mañá; Cando un quere produtos de calidade...).
Interjecciones más usuales.
Entonación usual de los diferentes tipos de oraciones.
Orden habitual de los elementos en cada tipo de oración y alteraciones frecuentes por focalización de elementos.
Concordancia sujeto – predicado – atributo. Casos más habituales. Sujeto Verbo. Concordancia gramatical, nocional y de proximidad. Sujeto múltiple: coordinados, yuxtapuestos, sujeto por indefinición (A casa, a veiga, todo foi vendido). Sujeto CPred. (As rapazas chegaron cansas). CD CPred. (Teño as camas feitas; Elixiron a María presidenta).
Coordinación afirmativa y negativa entre elementos y entre oraciones, con enlaces frecuentes. Clases de coordinación. Coordinación copulativa: e, mais, a mais, e mais, nin; adversativa: e, que, e mais, porén, non obstante, e iso que, agora ben, senón, non... senón; non... pero…; disyuntiva y distributiva: ou... ou, nin... nin.
Subordinación: enlaces y correlación de tiempos y modos. Uso del indicativo o del subjuntivo.
Subordinación nominal: en función de sujeto para expresar sentimientos, gustos, sensaciones, valorar actividades (Preocúpame viaxar sen seguro), consejos (É fundamental que estudes), sentimientos (Dáme mágoa que a xente rife); en función de atributo para expresar gustos y dar consejos (O que máis me gustou foi a muralla de Lugo; O mellor é que vaiamos); en función de CD (Quero que veñas); en funciónde CI (Doulle o meu billete a quen o queira) y en función de Cprep. (Falou de que quería ir).
Estilo indirecto para referir palabras de otros (Contoulles que non estaba ben; Dixo que o quería); interrogativas indirectas (Pregunteille como se chamaba; Dime cantos viñeron; Gustariame saber se / onde / cando...). Correlación de tiempos verbales.
Subordinación adjetiva con indicativo o subjuntivo (Estou buscando un paraugas que é / sexa encartábel). Oraciones de relativo con y sin preposición.
Subordinadas adverbiales.
Temporales: anterioridad (antes de + infinitivo, antes de que), simultaneidad (mentres, en canto, ao + infinitivo), posterioridad (despois de + infinitivo, despois de que; cando + subjuntivo), límite (até que, deica que), periodicidad (sempre que, cada vez que).
Lugar: (prep.+) onde (Pasa por onde poidas).
Modo: como, segundo, conforme (Fai como che dixen); sen + infinitivo / verbo en gerundio (Aprendín o galego case sen estudar / estudando moito).
Finales: para que / a que + subjuntivo, a + infinitivo (Vén a que lle corten o pelo; Veu aquí estudar galego).
Comparativas: ca / que / do que; como / coma; meirande… ca (Gústame máis do que esperaba).
Concesivas: aínda que / inda que / a pesar de que + indicativo o subjuntivo, a pesar de + infinitivo (para contraponer ideas), e (Fala perfectamente, e só estivo aquí un ano), nin que, por… que (Por moi lonxe que estea, temos que ir).
Condicionales: de / con / sen + infinitivo (Con mercarlle un conto, xa quedas ben), como + subjuntivo.
Causales: xa que, como, que, ao + infinitivo (Como o tabaco é perigoso, moita xente quere deixalo; Fala baixo, que me doe a cabeza; Ao non termos liña directa, tivemos que facer transbordo), pois, por causa de / a causa de / por culpa de + infinitivo.
Consecutivas: así que, entón, polo tanto, por tanto, de xeito que, tan / tanto… que, que, de aí que + subjuntivo (Non fixemos a reserva, así que non puidemos viaxar; Está tan enfermo que non sae da casa; Meu pai é de Verín de aí que pasemos as vacacións alí).
