2. DISCURSO
Cohesión
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Mantener el tema: repeticiones y recursos de sustitución sencillos con referente claro: elipsis, pronombres y adverbios o expresiones con valor anafórico (quello, quell’anno, lì, nello stesso posto, perciò, per questo, il fatto, la cosa). Por procedimientos léxicos: sinónimos (testa-capo, allievo-alunno), hiperónimos de vocabulario frecuente (computer > apparecchio, allergia > malattia), a través de uno de los términos que entran en la definición (lo sciatore, l’atleta, il campione), nominalización (il programma è cambiato/il cambio sarà comunicato).
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Coherencia de la temporalidad verbal en el discurso en los tiempos y modos verbales presentados.
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Conectores más frecuentes: inoltre, né, però, allora, quindi, d’altra parte, innanzitutto, etc. (ver Enlaces y Adverbios).
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