Objetivos generales



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Ortografía

  • Correspondencia entre fonemas y letras. Insistencia en las transcripciones de otros fonemas que ofrezcan mayor dificultad: letras a, e, æ, o, å, u, y, ø, b-v, p-b, t-d, k-g, hj-, hv-, redoblamiento de consonante (en kat - katten).

  • Casos especiales en el uso de las mayúsculas: en nombres de individuos y realidades únicas (Statsministeren / den spanske statsminister, Jorden / jorden er blød), nombres de entidades, congresos, conceptos absolutos (Skattevæsenet, 10. Kvindekongres, Frihed, Lighed og Broderskab),en nombres con tres o más componentes (Den spanske Borgerkrig), como focalización e intensificación: (Vi skal skynde os SÅ meget).

  • Usos fundamentales de los signos de puntuación: coma, dos puntos en citas textuales, guión, punto. Usos especiales de los signos de puntuación más comunes: presencia y ausencia de punto en titulares y títulos, abreviaciones, cantidades, fechas, ordinales etc., puntos suspensivos, punto y coma, interrogación, exclamación, paréntesis, comillas, apóstrofo.

  • Expresión de cifras y números: casos de escritura de las cantidades en cifras y en letras.

  • Abreviaturas, siglas y símbolos. Usos de mayúsculas, minúsculas y signos de puntuación en los distintos tipos de abreviaturas y siglas (sms, cd, Kgs. Nytorv, fx, f.eks).

  • Recursos gráficos para enfatizar un punto.



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