Objetivos generales



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Organización
Elementos de textos orales o escritos

  • Marcadores: refuerzo de los trabajados y ampliación:

  • De estructuración: ordenadores de apertura (aluksi), de continuación (samoin), de cierre (lopettaakseni…), comentadores (näin ollen), digresores (muuten).

  • De reformulación: explicativos (nimittäin), rectificativos (tarkemmin sanottuna), de distanciamiento (joka tapauksessa) y recapitulativos (tiivistäen, yhteenvetona, loppujen lopuksi).

  • Operadores: de refuerzo (pohjimmiltaan), de concreción (varsinkin), de focalización (viitaten..., mitä tulee...).

  • Puntuación y párrafos.

  • Marcas gráficas de clasificación, énfasis, referencias.

  • Entonación y pausas.

Elementos propios de conversación en diferentes registros y actitudes



  • Marcadores conversacionales (refuerzo de los trabajados y ampliación): para dirigirse a alguien (kuulkaa, sanokaapa, anteeksi), saludar, empezar a hablar (Tiedätkö muuten, että…), cooperar (selvä, hyvä on), reaccionar (Ihanko totta?), reforzar (epäilemättä), implicar al interlocutor (Mitä mieltä olet…?), disentir (Ei tule kuuloonkaan!), atenuar la disensión (Voi olla, mutta…), demostrar implicación (Vai niin!), tomar la palabra (Haluaisin sanoa/lisätä…), iniciar una explicación (asia on niin, että…), pedir ayuda, agradecer, anunciar el final (siinä kaikki), despedirse. Reforzadores (tietysti, luonnollisesti, epäilemättä), de distancia (Se on mahdollista…), de asentimiento (niinhän se on), de relación con el otro (huomaathan…), controladores de contacto (Olet varmaan samaa mieltä).

  • Recursos para las reacciones esperadas en diferentes tipos de situaciones e intercambios: preguntar – responder (Miksi…? Koska…), ofrecer – aceptar (Ole hyvä! Kiitos.), rehusar – explicar (Ei kiitos. En näet...), pedir – conceder (Saanko keskeyttää? Totta kai.), hacer un cumplido – quitar importancia (Onpa hieno…! No, eihän se nyt…), pedir – dar (Saanko…? Ole hyvä.).


Deixis

  • Formas de señalamiento en las diferentes situaciones de enunciación (conversación, teléfono, chat, carta, etc.) y en el discurso diferido y relato: uso en cada caso de los pronombres (minä, sinä, hän), demostrativos (tämä, tuo, se) y expresiones de tiempo (nykyään, silloin, tulevaisuudessa) y espacio (täällä, tuolla, siellä; tuoda, viedä, mennä, tulla).



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