Marcadores en función del tipo de texto y en el registro (formal/informal, oral/escrito). Para empezar (Había una vez, Estimado colega:, Querida Raquel), saludo (Espero que todo vaya bien, ¿Cómo está tu familia?), desarrollo (De igual modo, además), cambio de tema, conclusión (En conclusión), despedida (Un cordial saludo. Muchos recuerdos).
Marcadores frecuentes para añadir información (además, también), reformular (es decir), ejemplificar (por ejemplo), argumentar (en realidad, en definitiva, etc.), resumir (en resumen, total).
Puntuación y párrafos. Atención al empleo de los signos de puntuación como marcadores discursivos. Correspondencia entre los párrafos y los temas del discurso.
Entonación discursiva para organizar ideas, transmitir información, enfatizar, enumerar, introducir incisos y, en general, producir los actos de habla y las estructuras discursivas del nivel. Entonación y modalidades oracionales básicas.
Formato de acuerdo con el tipo de texto. La disposición gráfica de los textos que se trabajan. Diferencias de formato en función del grado de formalidad. (Ver I.2)
